大唐湘潭发电“三查三措”把好发展党员质量关
2015-06-29 14:00:59 来源:
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电力18讯:
本网讯 今年以来,大唐湘潭发电公司一查评介、二查修养、三查流程,一措规范学习内容、二措进行现场考问、三措“回炉”之后“补考”,“三查三措”把好发展党员质量关。
“你了解党的性质和宗旨吗?你能说出四个全面战略布局提出的背景和涵义吗?三严三实的内容是什么?”这是近日思政部考察组成员正在对今年发展对象进行党的基本理论、党的有关文件精神等内容的现场考问。
2014年6月,中央新颁布了《中国共产党发展党员工作细则》,其中一个重要特征就是把质量作为发展党员的生命线,这就要求党支部在确定入党积极分子时要“提高门槛”,强化对入党积极分子的培养教育,真正从源头上把好党员发展质量关。该公司党委督促各党支部严把程序关、考察关、结构关,并采取 “三查法”,确保党员发展质量。
一查评价:采取在支部采取差额投票法、征求行政领导意见法等方式,明确哪些入党积极分子可以优先列为发展对象。深入基层,听取党员群众的意见,看党员群众对发展对象的评价是否符合党员标准,看发展对象是否能在工作上、在生活中发挥良好的模范作用。了解党员群众对发展对象的认可程度。对于群众有反映有明显不足的,督促发展对象及时改正,并采取暂缓发展或不予发展的措施。
二查修养:发展对象对党的基本理论知识、党的发展历史等掌握是否全面。这是确保发展对象是否思想上先入了党的重要标志,也是确保其发挥先锋模范作用的思想保证。
三查流程:到基层党支部督促检查,看发展对象的入党相关材料是否合规,流程是否规范。近两年,该公司因手续不齐全、流程不规范等原因有3人未通过预审。
针对培养教育环节存在不到位的现象,一些发展对象对党的基本知识掌握不全的现象,该公司党委还着力创新三举措,强化入党积极分子、发展对象的培养教育:
举措一:规范学习内容。针对有的发展对象不清楚要学什么、什么是必须掌握的党的基本知识的情况,编印下发了《发展对象必读手册》。手册包括党章中的重点章节、党的十八大精神、习总书记系列讲话精神、“三严三实”深刻内涵等相关内容,帮助入党积极分子、发展对象通过规范的学习端正入党动机,树立坚定的政治信念。
举措二:现场进行考问。考察组深入基层,对发展对象进行现场考问,考察其对党的基本知识的掌握情况。通过“以问促学”,督促引导他们“严以修身”,提高他们的党性修养和理论水平。
举措三:“回炉”之后“补考”。对于发展对象现场考问成绩不理想的,要求其“回炉补课”、暂缓发展,经过一段时间再学习后,主动到考察组进行“补考”。“补考”不合格的将不予发展。(吴艳平)
本网讯 今年以来,大唐湘潭发电公司一查评介、二查修养、三查流程,一措规范学习内容、二措进行现场考问、三措“回炉”之后“补考”,“三查三措”把好发展党员质量关。
“你了解党的性质和宗旨吗?你能说出四个全面战略布局提出的背景和涵义吗?三严三实的内容是什么?”这是近日思政部考察组成员正在对今年发展对象进行党的基本理论、党的有关文件精神等内容的现场考问。
2014年6月,中央新颁布了《中国共产党发展党员工作细则》,其中一个重要特征就是把质量作为发展党员的生命线,这就要求党支部在确定入党积极分子时要“提高门槛”,强化对入党积极分子的培养教育,真正从源头上把好党员发展质量关。该公司党委督促各党支部严把程序关、考察关、结构关,并采取 “三查法”,确保党员发展质量。
一查评价:采取在支部采取差额投票法、征求行政领导意见法等方式,明确哪些入党积极分子可以优先列为发展对象。深入基层,听取党员群众的意见,看党员群众对发展对象的评价是否符合党员标准,看发展对象是否能在工作上、在生活中发挥良好的模范作用。了解党员群众对发展对象的认可程度。对于群众有反映有明显不足的,督促发展对象及时改正,并采取暂缓发展或不予发展的措施。
二查修养:发展对象对党的基本理论知识、党的发展历史等掌握是否全面。这是确保发展对象是否思想上先入了党的重要标志,也是确保其发挥先锋模范作用的思想保证。
三查流程:到基层党支部督促检查,看发展对象的入党相关材料是否合规,流程是否规范。近两年,该公司因手续不齐全、流程不规范等原因有3人未通过预审。
针对培养教育环节存在不到位的现象,一些发展对象对党的基本知识掌握不全的现象,该公司党委还着力创新三举措,强化入党积极分子、发展对象的培养教育:
举措一:规范学习内容。针对有的发展对象不清楚要学什么、什么是必须掌握的党的基本知识的情况,编印下发了《发展对象必读手册》。手册包括党章中的重点章节、党的十八大精神、习总书记系列讲话精神、“三严三实”深刻内涵等相关内容,帮助入党积极分子、发展对象通过规范的学习端正入党动机,树立坚定的政治信念。
举措二:现场进行考问。考察组深入基层,对发展对象进行现场考问,考察其对党的基本知识的掌握情况。通过“以问促学”,督促引导他们“严以修身”,提高他们的党性修养和理论水平。
举措三:“回炉”之后“补考”。对于发展对象现场考问成绩不理想的,要求其“回炉补课”、暂缓发展,经过一段时间再学习后,主动到考察组进行“补考”。“补考”不合格的将不予发展。(吴艳平)
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