“无声课堂”的感动

电力18讯：    
　　那天，为公益资助一位优秀的聋哑儿童，我走进了聋哑孩子的课堂，在听了一节由聋哑孩子和一位健康老师之间的心灵对话后，内心涌动起莫名的感动……

　　班主任许老师简单介绍了故事的内容，然后让孩子们自己大声朗读一段课文。

　　“一群聋哑孩子该如何朗读呢？”我在心里默想。

　　许老师的话音刚落，我的耳边响起辨别不出音节的咿呀声，眼前是不停挥动着手语。瞬间，来自我心灵的震撼渗入到了身体的每个细胞。

　　“这不仅仅是一群聋哑孩子，更是一群在无声世界里攀援的勇士，他们积极发言，高声朗读，尽力表达，他们和老师无障碍的交流和‘对话’，满眼全是信任，他们就像课堂中讲述的主人公，虽然现实存在困境，但会一直努力的坚持，不放弃希望……”眼前的画面让我想到这些。

　　一堂课很快结束了，而我却半天没有从这堂课的氛围中抽离出来……

　　据许老师介绍，这个班上有12名学生，从5岁开始到16岁，10多年来一直由她带着。许老师的青春年华就在和这些孩子们的相处中度过，孩子们每个小举动和情绪，她都能感知到，而她的学生同样也了解她的任何状态，生气、开心、严肃等等。这是一群比孤儿群体更为特殊的孩子，他们缺失生命中的声音、语言，但仍然坚持读书，仍然坚持考大学的梦想。有时候，她能听到聋哑孩子的发音，就算是一句不清晰的“谢谢”，她都是非常的感动。

　　许老师娓娓的述说在触动我内心柔软一角之余，更让我看到了另一种心境：孩子们在无声的世界身残志不残，用自己的双手给有声世界的人展示他们的精神风貌；老师们对待自己的工作没有抱怨、没有冷漠，而是用自己的力量去感染这些孩子，坚持默默的付出，把爱传递出去，给这些孩子插上想飞的翅膀。

　　这次资助的孩子叫彭正星，16岁，先天性耳聋，家境十分窘迫，是这个班的班长，学校正推荐他参选湘潭市“美德少年”，是一个不屈服于命运的懂事孩子。我想，有我们的关注，有社会的关心，相信在未来的日子里，这群特殊的孩子们的信心和能力会被这些爱激活，这些聋、哑的孩子一定会实现他们心中的梦想。 （大唐湘潭发电公司　张 丹）