华电国际邹县发电厂:人才培训融入“互联网+”时代
2015-04-21 10:32:42 来源:
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电力18讯:
通过计算机进行远程教育早已是司空见惯的事儿,然而通过先进的互联网+技术,实现参培人员培训情况的自行统计及培训课程的排序,将华电国际邹县发电厂人才培训工作带入了崭新天地。
近日,该厂根据2015年1至3月份网络课程学习情况,评选出第一季度网络课堂学习之星,在全厂范围内进行通报表彰。并根据学习情况,自行列出课程点击量,确定十大最受欢迎课程,供学习人员参考。与“互联网+”的融入,为职工培训带来额外的便捷。
“互联网+”代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中,提升实体经济的创新力和生产力。
今年以来,该厂针对管理人员专业分散、不易集中的特点,在总结去年试点学习的基础上,引入“互联网+”概念,在管理人员中全面开展网络课堂培训学习活动,实现人员的在线自主学习。融入“互联网+”概念的网络学习平台除具有学习记录、学前自评、课程选择、阶段测评等功能外,还可根据参培人员工作实际和兴趣爱好,提供更为广泛的学习内容和科学的学习计划,指导人更加科学合理的参加学习,实现培训资源的最大化利用、最优化配置。
为充分调动职工参加网络培训的积极性,该厂还制订下发了《邹县发电厂网络课堂培训学习管理办法(试行)》,人力资源部和培训中心每月对学习情况进行公布,每季评出3-5名网络课堂学习之星,并适时召开学习座谈会,组织参学人员交流学习心得和方法。融入“互联网+”概念的人才培训工作已经并将持续转变,最终进入崭新天地。(俞腾)
通过计算机进行远程教育早已是司空见惯的事儿,然而通过先进的互联网+技术,实现参培人员培训情况的自行统计及培训课程的排序,将华电国际邹县发电厂人才培训工作带入了崭新天地。
近日,该厂根据2015年1至3月份网络课程学习情况,评选出第一季度网络课堂学习之星,在全厂范围内进行通报表彰。并根据学习情况,自行列出课程点击量,确定十大最受欢迎课程,供学习人员参考。与“互联网+”的融入,为职工培训带来额外的便捷。
“互联网+”代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中,提升实体经济的创新力和生产力。
今年以来,该厂针对管理人员专业分散、不易集中的特点,在总结去年试点学习的基础上,引入“互联网+”概念,在管理人员中全面开展网络课堂培训学习活动,实现人员的在线自主学习。融入“互联网+”概念的网络学习平台除具有学习记录、学前自评、课程选择、阶段测评等功能外,还可根据参培人员工作实际和兴趣爱好,提供更为广泛的学习内容和科学的学习计划,指导人更加科学合理的参加学习,实现培训资源的最大化利用、最优化配置。
为充分调动职工参加网络培训的积极性,该厂还制订下发了《邹县发电厂网络课堂培训学习管理办法(试行)》,人力资源部和培训中心每月对学习情况进行公布,每季评出3-5名网络课堂学习之星,并适时召开学习座谈会,组织参学人员交流学习心得和方法。融入“互联网+”概念的人才培训工作已经并将持续转变,最终进入崭新天地。(俞腾)
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