共启共同愿景 实现个人价值与集体价值
2012-07-30 09:17:55 来源:周世斌
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电力18讯: 班组是企业的细胞,是直接从事生产、经营活动的基本单位,班组和谐是企业和谐的重要环节。多年来,安徽省芜湖县供电公司班组建设成效显著,但我们应清醒地看到在班组共同愿景建设上还存在认识上和表述上三方面的偏差和误区:一是没有从接近人文、接近工作、接近生活的角度出发,显得大而空;二是员工的个人愿景与班组的共同愿景不相吻合,有点脱节,共同愿景不符合实际,唯恐难以实现;三是员工没有明白个人是班组和企业的一分子,必须通过各种方式让员工明白他们的梦想和企业的梦想是捆绑在一起的,大家一起“寻梦,”梦才能成真,才会有价值,才能夯实公司的管理基础,推进公司又好又快的发展。结合我公司的实际,下面谈几点体会和具体做法,供大家借鉴。
我理解所谓共同愿景是指一个组织内的全体成员齐心协力实现的共同目标和方向。它是员工、班组与企业共同的奋斗目标,是实现员工个人价值与企业价值的前提条件,是广大员工的行动指南。因此,个人愿景必须建立在班组和企业的共同愿景基础上,要服从服务于班组和企业共同愿景。是既要符合班组实际,具有本专业特点、通过个人努力切实可行的的愿景,又不能是人云亦云,生搬硬套,千篇一律的愿景。每个员工的愿景加到一起就是班组成员形成的共同愿景,只有在共同愿景的感召下,员工才有共同的使命感和责任感,才能成为具有旺盛生命力和战斗力的优秀团队。
共同愿景绝不是一句空话,或一时冲动之举,它体现个人的价值观和人生观,反映个人的工作态度和责任意识,需要通过一定的载体,付出不懈的努力,才能收到事半功倍的成效。近年来,我公司结合“主人翁意识”主题教育活动,引导员工树立“忠诚企业、奉献社会”、“我与企业共成长”的意识,增强了员工的大局观念、集体观念、团队观念,使员工自觉以班组整体的利益为出发点,以班组愿景促共识,建立起班组共同目标,班组形成了心齐、气顺、劲足的良好氛围,企业取得了令人信服的长足发展。
我们要在公司大力倡导一种“企业好、我亦好”的工作理念,营造和谐班组建设和企业发展的氛围。“企业好、我亦好”是和谐班组建设和企业文化建设的重要支撑,是共同愿景的真实体现,需要每位员工自觉地融入企业发展的大局,落实并投身于本职工作和实践活动中,将每件“小事”做对、做好、做快。 公司将继续深化“学习型班组创建、争做学习型员工”活动,通过选树先进典型,开展季度之星、先进个人等活动,使大家学习有目标,赶有方向,提升员工的向心力、学习力、创造力,推进和谐企业建设。通过每月政治思想学习教育,加强班组员工团队意识、合力意识的宣传教育,引导员工正确认识个人与团队的荣辱关系,个人与团队的实力差别,单兵作战与团队作战效果的反差,从而形成在工作中自觉团结协作,在学习和生活上相互关心、帮助,经常开展一些丰富多彩的文体活动,来有效促进团队合力的形成,提高员工的体魄。 在班组中大力倡导人文关怀,加强班组民主管理、搭建沟通交流平台,通过深化班组团队建设。只有实践“企业好、我亦好”工作理念,才能使个人价值与企业价值美满实现,共创企业与个人的美好明天。(周世斌)
我理解所谓共同愿景是指一个组织内的全体成员齐心协力实现的共同目标和方向。它是员工、班组与企业共同的奋斗目标,是实现员工个人价值与企业价值的前提条件,是广大员工的行动指南。因此,个人愿景必须建立在班组和企业的共同愿景基础上,要服从服务于班组和企业共同愿景。是既要符合班组实际,具有本专业特点、通过个人努力切实可行的的愿景,又不能是人云亦云,生搬硬套,千篇一律的愿景。每个员工的愿景加到一起就是班组成员形成的共同愿景,只有在共同愿景的感召下,员工才有共同的使命感和责任感,才能成为具有旺盛生命力和战斗力的优秀团队。
共同愿景绝不是一句空话,或一时冲动之举,它体现个人的价值观和人生观,反映个人的工作态度和责任意识,需要通过一定的载体,付出不懈的努力,才能收到事半功倍的成效。近年来,我公司结合“主人翁意识”主题教育活动,引导员工树立“忠诚企业、奉献社会”、“我与企业共成长”的意识,增强了员工的大局观念、集体观念、团队观念,使员工自觉以班组整体的利益为出发点,以班组愿景促共识,建立起班组共同目标,班组形成了心齐、气顺、劲足的良好氛围,企业取得了令人信服的长足发展。
我们要在公司大力倡导一种“企业好、我亦好”的工作理念,营造和谐班组建设和企业发展的氛围。“企业好、我亦好”是和谐班组建设和企业文化建设的重要支撑,是共同愿景的真实体现,需要每位员工自觉地融入企业发展的大局,落实并投身于本职工作和实践活动中,将每件“小事”做对、做好、做快。 公司将继续深化“学习型班组创建、争做学习型员工”活动,通过选树先进典型,开展季度之星、先进个人等活动,使大家学习有目标,赶有方向,提升员工的向心力、学习力、创造力,推进和谐企业建设。通过每月政治思想学习教育,加强班组员工团队意识、合力意识的宣传教育,引导员工正确认识个人与团队的荣辱关系,个人与团队的实力差别,单兵作战与团队作战效果的反差,从而形成在工作中自觉团结协作,在学习和生活上相互关心、帮助,经常开展一些丰富多彩的文体活动,来有效促进团队合力的形成,提高员工的体魄。 在班组中大力倡导人文关怀,加强班组民主管理、搭建沟通交流平台,通过深化班组团队建设。只有实践“企业好、我亦好”工作理念,才能使个人价值与企业价值美满实现,共创企业与个人的美好明天。(周世斌)
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