为班组“结对共建”叫好
2012-07-13 09:57:54 来源:胡以传 冯辉
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电力18讯: 据报载,江苏省新沂市供电公司积极强化"末端治理",组织引导基层班组"结对共建",不断提高班组管理效能,有效夯实了企业整体管理基础。笔者对这一做法拍手叫好。
我们知道,班组是企业管理的末端,是发展的触角,是强基争先的基础。在企业发展进程中,班组肩负的责任十分重大。该公司班组"结对共建"是以班组建设"创先争优"活动为目的,进一步强化班组间对标交流学习,从而不断提高共建班组双方的管理水平。在班组"结对共建"活动中,笔者认为应落实五个方面措施。一是夯实班组创建工作基础。充分发挥结对双方班组建设工作的优势,按照优势互补、促进工作的原则,组织开展班组间学习交流,加强沟通,开展丰富多彩的活动,增进了解,促进共同提高。二是提高班组队伍素质。结对班组积极培养学习理念、建设愿景体系,建立学习机制,开展创新实践、培育学习文化。把提高员工素质作为加强班组建设的根本着力点,有计划、有重点地组织员工开展结对互帮,制定互学互帮、互带互促的具体措施,通过教育培训、结对找差、创先争优和典型示范等活动,共强素质,共同进步,共创业绩,形成班组和谐氛围。三是培育班组优秀品牌。围绕班组创建工作的目标和要求,严格对照各项标准、制度梳理发现不足,采取有效措施予以改进,不断提高班组的标准化管理水平。四是提高班组工作绩效。通过定期交流、共商互助等形式,围绕班组专业建设,保证和促进专业化管理、标准化建设等各项工作的实施。五是培育优秀班组文化。牢固树立"诚信、责任、创新、奉献"的核心价值观,引导员工形成"感恩企业、奉献企业"的良好风尚,互相借鉴先进的做法,开展经验交流,努力营造团结、健康、向上的班组优良风气。
笔者认为,只要结对班组双方严守共建约定、落实共建内容,积极开展丰富多彩的"结对共建"活动,就能达到对标找差、取长补短、资源共享、双向受益、共同提高的目的,从而不断提升班组和企业管理水平。
221400 江苏省新沂市供电公司
胡以传 冯辉
我们知道,班组是企业管理的末端,是发展的触角,是强基争先的基础。在企业发展进程中,班组肩负的责任十分重大。该公司班组"结对共建"是以班组建设"创先争优"活动为目的,进一步强化班组间对标交流学习,从而不断提高共建班组双方的管理水平。在班组"结对共建"活动中,笔者认为应落实五个方面措施。一是夯实班组创建工作基础。充分发挥结对双方班组建设工作的优势,按照优势互补、促进工作的原则,组织开展班组间学习交流,加强沟通,开展丰富多彩的活动,增进了解,促进共同提高。二是提高班组队伍素质。结对班组积极培养学习理念、建设愿景体系,建立学习机制,开展创新实践、培育学习文化。把提高员工素质作为加强班组建设的根本着力点,有计划、有重点地组织员工开展结对互帮,制定互学互帮、互带互促的具体措施,通过教育培训、结对找差、创先争优和典型示范等活动,共强素质,共同进步,共创业绩,形成班组和谐氛围。三是培育班组优秀品牌。围绕班组创建工作的目标和要求,严格对照各项标准、制度梳理发现不足,采取有效措施予以改进,不断提高班组的标准化管理水平。四是提高班组工作绩效。通过定期交流、共商互助等形式,围绕班组专业建设,保证和促进专业化管理、标准化建设等各项工作的实施。五是培育优秀班组文化。牢固树立"诚信、责任、创新、奉献"的核心价值观,引导员工形成"感恩企业、奉献企业"的良好风尚,互相借鉴先进的做法,开展经验交流,努力营造团结、健康、向上的班组优良风气。
笔者认为,只要结对班组双方严守共建约定、落实共建内容,积极开展丰富多彩的"结对共建"活动,就能达到对标找差、取长补短、资源共享、双向受益、共同提高的目的,从而不断提升班组和企业管理水平。
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胡以传 冯辉
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