供电企业考核需标本兼顾（言论）

电力18讯：    
    某供电企业为了全面提高干部管理队伍的业务能力和素质，在每个季度都开展一次业务和法律法规知识考试，并且，规定了如果考试一次不合格者将被处以一定额度的罚款，两次不合格者将被调离干部管理队伍。可以说，这种形式的考试符合当前供电企业干部管理队伍的实际情况，也确有必要在提高干部管理人员的业务和法律法规知识水平上下一番苦工夫。但是，通过该供电企业一年的季度考试情况来看，其结果是不尽人意的，特别是其随后所实施的营销业务和法律法规考试的内容和过程却让笔者百思不得其解。每到一个季度末，该供电企业都是提前向所属的基层单位下发考试复习资料。应该说发些资料让干部管理人员系统的复习复习，帮助干部管理人员记忆业务和法律法规知识，这也是无可厚非的事情。可问题恰恰就是出在这些复习资料上，其考试的全部内容就在这点复习资料里，而且，复习资料的内容和知识过于简单化，缺乏一定的深度和难度，大低于其实际工作需要，对提升干部管理人员的能力和水平起不到实效作用。如果每个干部管理人员只要能够死记硬背，就能够在考试中轻松过关。

    诚然，我们供电企业干部管理队伍开展业务和法律法规考试活动，其根本的目的绝不是有意为难或者处罚某个人，也不是为了敷衍上级要求，而是为了真正提高干部管理队伍的整体工作实力和管理水平，全面促进干部管理工作能够得以规范化和精细化开展。但是，我们也不能为了过分考虑干部管理人员素质和文化层次等方面的原因而削弱了业务和法律法规考试的重要作用，将其主观随意地简单化、表面化，既然是提升干部管理人员业务和法律法规能力的考试，那么，我们应该着力在解决干部管理人员能力和素质不强等问题，通过实效的业务和法律法规考试来督促和增强干部管理人员更好地提升自身的知识水平和业务能力。如果一味地走形式，做表面文章，仅凭几页简单的复习资料，就能提高干部管理人员的能力和业务水平是切合实际的，也是不可能的。那么我们供电企业所开展的干部管理人员季度等形式的考试活动，也就失去了自身的作用和意义。

    既然，开展干部管理人员的季度考试是为了有效督促干部管理人员能够坚持不懈地、卓有成效地开展各类学习活动，更好地增强其业务能力和提高适用法律法规的水平，更好开展干部管理工作。那么，我们供电企业就应该进一步提高各类考试活动的严肃性、规范性和目的性，使得此类考试活动更加细致、实效，起到积极的作用。个别供电企业在开展干部管理人员季度考试过程中过于主观化，过多地考虑相关参加考试人员的水平和能力等情况，导致了整个季度考试活动没有真正起到积极的作用。这种情况的出现，可能也是多年以来，干部管理队伍的管理能力和水平以及业务素质较为低下，难以得到有效提高的一个主要原因，个别供电企业所开展的各类学习考试活动总是"换汤不换药，还是老一套"。我们知道，供电企业业务、法律法规更新较慢，变动幅度不大，多年以来未曾重新修改和发布过。但是，这也不能成为个别供电企业干部管理学习培育工作内容单一的借口和理由。因为我们干部管理工作除了正确掌握和适用法律法规以外，还有其他一些主要的工作内容需要不断加以深入学习。我们供电企业是不是应该在立足全面掌握供电业务知识、法律法规的基础上，在对干部队伍的学习培训工作上努力寻找新的突破口和切入点，真正使得各类学习培训活动更加具有活力和激情，真正富有成效。

    从供电企业来讲，必须着力解决干部队伍整体实力不强等难点问题，这样才能切实提升干部管理队伍的协调力、向心力和战斗力。

    众所周知，我们供电企业所开展的业务各类学习培训和考试等活动，其实，还明显处于低层次，低水平的阶段，内容与措施陈旧落后，缺乏必要的深度和广度，实效性作用不强。与当前"三集五大"管理需要相比，还有一定的差距和滞后性。能否采取切实可行的措施，全面研究干部管理队伍整体与个体之间存在的差别，分析供电企业建设对干部管理能力的新要求，正确认识供电企业所处的新局面和新形势，真正实现干部管理队伍学习和培训等活动的创新与发展。立足于供电企业发展的总体环境，真正做好干部管理队伍的分类管理工作，可以按照干部管理人员的岗位作用、文化层次、知识储备情况、素质和能力的强弱等标准，在顾全大局的前提下，将干部管理人员进行分门别类，开展深浅适度的教育培训活动，使其能够真正受到不同程度地教育培训，真正提升自身的业务能力和管理水平。同时，供电企业还应该不断完善和健全干部管理队伍的学习教育和管理机制，强化和建立队伍管理与约束制度，力争使得广大干部管理人员认识到，如果不具备较高的干部管理业务能力和管理水平，将会随着供电企业行业的发展和市场的进步而被淘汰。

    从干部管理人员自身情况来看，业务能力的高低，管理水平的强弱将决定着其能否真正适应自身的工作需要，较为出色地完成各项工作任务和要求。

    如果作为干部管理人员不能较好地学习和接受供电企业所开展的各类学习教育培训工作，那么，其也就无法实现自身知识和业务的有效更新，也就无法使得自身所从事的干部管理工作高效优质地进行。为此，我们每一个干部管理人员都应该从自身做起，全面查找和分析自己在业务知识和法律法规掌握以及知识的运用上存在的不足，能够有效增强自身的危机感与责任意识，清醒地认识当前供电企业行业建设和供电企业市场发展的大局需要以及总体趋势，必须不断学习和更新自己的知识储备，使自己的能力和水平在干部管理工作中有所提高，有所发展。这样才能更加有效地满足整个干部管理、管理检查工作的需要。

    从干部管理人员的实际工作与要求来说，干部管理队伍的素质和能力，将直接对整个供电企业建设、规范与发展工作产生重要影响。

    目前，个别供电企业的干部管理队伍普遍存在着实际动手技能较弱、管理活动以及管理水平仍然较低，独立处理和开展管理工作的措施和办法较少，对供电企业营销以及相关的法律法规适用尺度把握不准确，不合理等难点问题。在这种情况下，供电企业干部管理人员必须能够正视自身存在的问题与不足，不断提高主观能动性，积极参与供电企业所开展的诸如提高动手能力的学习和培训活动，结合实际的管理工作，着力重点学习供电企业处理程序、供电企业法律法规相关条款等内容。在认真细致学习的同时，还应该将在学习与培训中所学到的知识运用到实际的管理工作中去，以实践提高能力，以理论指导实践，这样，才能使得自己所从事的管理工作更加富有技术含量和水平，才能更好地适应整个供电企业建设和市场发展的要求。

    不管怎样，提高供电企业干部管理队伍的整体实力和水平绝不是通过几次活动就所能达到的，也不可能是一蹴而就的。需要供电企业能够采取有效的措施和办法，不断健全和完善各项培训和学习机制与制度，开展较为广泛和持久的学习教育和培训工作，从企业管理的层面，进一步增强干部管理队伍的压力感和危机意识。同时，干部管理人员也应该不断提升自身的学习热情和积极性，全面参与到供电企业所开展的学习教育和培训活动中去，明确目标，不断进取，真正做到取长补短，使自己的能力得到显著增强。不过，干部管理人员的学习培训工作必须有较强的目的性和针对性，真正做到按需施教，力求实效。因为，我们所开展的专业学习教育和培训活动，其目的就是能够提高干部管理人员的实践能力，更好地推进整个供电企业生产经营管理工作有效开展。因此，我们每个干部管理人员在开展学习活动时，不能泛泛地学习，必须有较强的针对性和目的性，这样，才能使得干部管理人员的能力和水平能够尽快提高起来，更好地适应整个供电管理工作的需要。

    供电企业所开展的各类学习教育与培训活动不能一味地固守单一的、传统的模式和惯例进行，必须不断实现学习教育和培训活动内容与方式上的创新与发展。能够真正使干部管理队伍的学习培训活动与供电企业自身建设需要、干部管理队伍的实际情况、以及当前"三集五大"发展要求等方面有机结合起来，使得各方面更加协调，从而，不断补充新的知识和内容，切实做到因地制宜、有的放矢，真正实现教育培训的根本目的。

    总之，供电企业的发展与进步需要有高素质、高能力的从业队伍来完成，新型供电企业的建设与壮大更加离不开供电企业的从业队伍。因此，我们供电企业必须高度重视多途径、多角度的开展队伍建设与教育工作，切实提升整个从业队伍的能力和水平，真正为供电行业的长远发展创造有利条件。（田光辉）