"轮责式学习法"破解畲乡电力职工自学难之难题

电力18讯：    "轮责式学习法"是丽水市电业局党委为发挥全局党员干部学习积极性，破解党内"自学难落实"的新举措。它以"人人主持、人人主讲、人人主评"为基本操作模式，会前抽签随机确定学习会主讲人和主持人，会中每个人都要对主讲人、主持人所讲的内容、形式、风格进行点评，从而逆向倒逼全体党员干部平时要认真学习。

　　景宁电力局针对以往在学习会议上"一人讲、万人听，台上讲破嘴，台下伸懒腰"，学习会议乏味枯燥的难题，积极推广运用"轮责式学习法"，从局党委会、局中层工作例会到一线班组安全学习，一步一步予以落实运用，甚至还在一些考核工作中推广，都收到很好的效果。

　　一

　　5月19日，东坑供电所运用"轮责式学习法"举行了首次安全学习活动。

   "轮责式学习法"早些时间就在景宁局中层干部的月生产工作例会中推广了，但把"轮责式学习法"运用到基层班组的安全学习活动中，东坑供电所还是第一例。

　　在此次"轮责式学习法"的安全学习中，农电员工雷建标当上了学习主讲人，他说为了准备课案，都花了好几个晚上的时间了。他搜集了一些违章的图片，让每个点评人查找图片中的违章点，并对图片中的违章情况进行分析，然后再由他总结。
　　他说："轮责式学习法"给大家提供了发表个人见解的平台，他也可以给那些正式工当老师了，充分体现了人人参与安全活动的良好氛围。它的运用即丰富了安全活动内容，也提高了职工参与安全活动的积极性。特别是通过抽签方式选定发言人，迫使被抽到人员上台主持或主讲，增加了他们的胆量，同时也提高了他们的语言表达能力和文字组织能力，把"轮责式学习法"运用到安全学习活动中是一项很好的创新。

　　职工季建荣说：安全学习会上发言，他是大姑娘上轿--头一回，在以往安全学习活动中都是听所长或安全员读读文件，有时听着听着都睡去了，现在把"轮责式学习法"溶入安全活动，要求人人都要点评，得认真听动脑子准备发言，谁还敢睡啊？

　　景宁电力局东坑供电所活学活用新方法，把"轮责式学习法"溶入本所安全活动中，并结合主讲人的主题，开展多人发言、讨论、分析，使职工对学习内容了解更加透彻。特别是点评人听了主讲人的课题后，围绕主讲人所讲的主题，各抒已见，指出其所讲内容的优点、不足及建议的操作模式，大大增强了安全活动的趣味性。

　　二

　　"今天对电费中心第一季度的考核工作会议，由轮值部门--工会的叶芬芬主持。"随着考核组领导的点名，考核组成员、局工会的叶芬芬腼腆地打开了话匣子："同志们，感谢考核组给我当轮值组长主持对电费中心考核工作的机会，请大家配合我，共同把本次考核工作做好，下面我宣布一下今天考核会议的议程......"

　　要是在以往，主持工作都是由兼考核组组长的局领导担任的，会议上也是领导讲，组员听，形式很单一。通过"轮责式"以后，要求人人都要轮流当主持，当主讲，当点评人，所以每人都希望自己能发挥得更好，都拿出了浑身解数。

   "过去我在众人面前讲话都会脸红，今天竟然能主持一场会议，连我自己也不敢相信。虽然讲得不太流利，有些生硬，但我还是很高兴，希望还能有机会当组长，当主持人。"轮值主持局发展基建部的刘坚显得很兴奋。

   这是景宁电力局把"轮责式学习法"运用到季度考核工作中的几个场景。这次考核工作与以往的最大不同，就是对各部门的考核工作，由考核组成员部门人员轮流当轮值组长，轮流主持工作。这就是景宁电力局把推行的"轮责式学习法"引用到实际工作中的一个事例。

   "轮责式学习法"强调学习的平等性，一改传统学习"领导讲、干部听、意见建议走过场"的格局。使普通党员或职工从"配角"转变为"主角"，与领导干部一起同场竞技。强调"每个人都是教育者，也是受教育者"。"轮责式学习法"的应用，提高了普通党员、普通职工的胆识，提高了学习积极性，也提高了组织能力。