稳定班组建设需要不断的学习
2011-03-07 16:06:47 来源:奉新县公司徐士文
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电力18讯:
学习是提高班组建设的平台,是优秀企业文化在班组开花的动力源泉,学习能够产生价值,孕育能量,呈现活力。学习可以激发班组成员的聪明才智,激活团队的工作动力,以达成团队的共同目标。从学习抓起,要求广大员工大力弘扬“努力超越,追求卓越”的企业精神,精心打造企业文化能动力,让品牌烙上文化的色彩腾飞,让员工带着企业的素养奋进,让企业凝聚文化的力量开拓。
我们要重视班组学习,沟通和交流三个环节,实现班组学习工作化,班组工作学习化。为此,我们要搭建三大班组学习交流的互动平台:一是搭建班组长联谊会平台。拓展班组长联谊会的功能,构建“自愿、自立、自觉”的班组学习、交流、互动、沟通和共享的平台;二是搭建班组劳动竞赛平台。贯彻“努力超越、追求卓越”的企业精神,围绕公司的中心工作,开展以”练兵、比武、竞赛“为主要内容的劳动竞赛,提升班组学习力,执行力和凝聚力,实现劳动竞赛的有序管理;三是搭建班组精益QC活动平台。认真贯彻国网公司精益化管理的要求,开展以精益QC为核心的班组创新活动,激发班组创新的主动性和创造性,丰富学习型班组建设的内容,共同构建和谐稳定的学习型班组。
学习是提高班组建设的平台,是优秀企业文化在班组开花的动力源泉,学习能够产生价值,孕育能量,呈现活力。学习可以激发班组成员的聪明才智,激活团队的工作动力,以达成团队的共同目标。从学习抓起,要求广大员工大力弘扬“努力超越,追求卓越”的企业精神,精心打造企业文化能动力,让品牌烙上文化的色彩腾飞,让员工带着企业的素养奋进,让企业凝聚文化的力量开拓。
我们要重视班组学习,沟通和交流三个环节,实现班组学习工作化,班组工作学习化。为此,我们要搭建三大班组学习交流的互动平台:一是搭建班组长联谊会平台。拓展班组长联谊会的功能,构建“自愿、自立、自觉”的班组学习、交流、互动、沟通和共享的平台;二是搭建班组劳动竞赛平台。贯彻“努力超越、追求卓越”的企业精神,围绕公司的中心工作,开展以”练兵、比武、竞赛“为主要内容的劳动竞赛,提升班组学习力,执行力和凝聚力,实现劳动竞赛的有序管理;三是搭建班组精益QC活动平台。认真贯彻国网公司精益化管理的要求,开展以精益QC为核心的班组创新活动,激发班组创新的主动性和创造性,丰富学习型班组建设的内容,共同构建和谐稳定的学习型班组。
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