漫谈“反省”
2010-11-19 12:58:48 来源:田光辉
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电力18讯: 古人“静坐常思己过,一日三省吾身”,孔子“见贤思齐,见不贤而自内省”,终成儒家思想的集大成者。孔子重视反省是成为圣人的重要原因。
现实生活中,人们也在重视反省的作用,单位出事领导检讨,职工违纪停职反省,学生犯错也要检查。当然,出问题要检查,不出问题更当自省,这是积极的防御措施。为官者反省是否勤廉,经商者反省经商之道,为学者反省治学之精,做工务农者反省劳动成效。反省是自我控制、自我调整的有效措施。
我国古代的阴阳学说道出事物变化平衡、失衡的规律,孔子的中庸之道也是在求中和之度。过满则溢,过刚则折,物极必反,否极泰来。如何把握变化之“度”,就要勤于思考,眼看成功之事若把握不当则会前功尽弃,处在逆境之中运用良策就会走出低谷。生活的辩证法需要人们反思,用思辩的大脑去分析,就会在生活之路上不偏不倚,达到中和的极致。
明朝洪应明曾言:“反己者,触事皆成药石”,意即自我反省的人,接触到的事物都是修身戒恶的良药。洪氏是把反省生活化了。人非圣贤,孰能无过?过而不省,久铸大错。反省自己,悟得道理,方能觉悟,才能调整方向,完善自己。人在各年龄段,哪一个年龄段勤于反省则能不断进步。在历史之上,有许多人少年得志,屡建功勋,及至老年缺少反省走向歧途。有的老干部清廉大半辈子,等到59岁退休前一年放松反省,思想裂变,走向大狱。
反省是提高修养的有效措施,心理学把人的气质分为四种类型,不同气质的人有不同的优缺点,社会对每个人的要求是尽善尽美的,这就需要每一个人扬长避短,提高自己的修养水平。通过反省,分析自己的优势和不足,克服自己的弊病,养浩然之气,让自己的个性放射出人格光芒。性躁之人消除浮躁,固执之人多听意见,刻薄之人宽以待人。努力改善人际环境,事业上积极进取,步步为营,取得成果。
充分利用反省的作用提高修身的水平,教育家已进行了有益的探索,并取得显著的成效。教改专家魏书生通过学生写日记的形式培养学生“真诚、善良”的品质,让学生学会“尊重人、理解人、关心人”。天天写日记,就是梳理头绪,反思反省,这种方法被誉为“道德长跑”。台湾忠信教育的创办者高震东开设忠信日课,全体学生检讨自己,检讨同学,检讨学校,通过正义投票的方式鞭策差生,问题和弊病在学生的检讨中得以消失,实现了真正意义上的民主治校。他们的成功,除了客观上提高了学生的道德水平外,还教给学生一颗会思考的大脑,反思的大脑,师从万物,师从生活。
福祸苦乐,一念之差。一位从事法院工作的同志道出实情,在监狱服刑的人,也并不是一辈子光做坏事,有些人也曾经干过不少好事,犯罪与否错在一念之差。正如古人所言“一念之欲不能制,而祸流于滔天”。释迦牟尼曾说过,“一念清净烈焰成池,一念惊觉船登彼岸”。人有七情六欲,面对周围的环境和变迁多数是处在感情的波浪线上,人并不能在每一个时空点上完全是理性的,外界的变化容易打破心理的宁静,情绪的节律往往影响处事的方法。此时倘若不能很好的把握自己,则会处理不当。一件事有若干处理方法,一件事也会有若干个处理结果,勤于反省,则能在比较理智的状态下处理问题,言不失态,行不出规,合理而为,合道而行。
前车之鉴,圣人尚不断自省,凡人则更应反省自己,生活、工作更顺利,个人修养更高尚。(田光辉)
现实生活中,人们也在重视反省的作用,单位出事领导检讨,职工违纪停职反省,学生犯错也要检查。当然,出问题要检查,不出问题更当自省,这是积极的防御措施。为官者反省是否勤廉,经商者反省经商之道,为学者反省治学之精,做工务农者反省劳动成效。反省是自我控制、自我调整的有效措施。
我国古代的阴阳学说道出事物变化平衡、失衡的规律,孔子的中庸之道也是在求中和之度。过满则溢,过刚则折,物极必反,否极泰来。如何把握变化之“度”,就要勤于思考,眼看成功之事若把握不当则会前功尽弃,处在逆境之中运用良策就会走出低谷。生活的辩证法需要人们反思,用思辩的大脑去分析,就会在生活之路上不偏不倚,达到中和的极致。
明朝洪应明曾言:“反己者,触事皆成药石”,意即自我反省的人,接触到的事物都是修身戒恶的良药。洪氏是把反省生活化了。人非圣贤,孰能无过?过而不省,久铸大错。反省自己,悟得道理,方能觉悟,才能调整方向,完善自己。人在各年龄段,哪一个年龄段勤于反省则能不断进步。在历史之上,有许多人少年得志,屡建功勋,及至老年缺少反省走向歧途。有的老干部清廉大半辈子,等到59岁退休前一年放松反省,思想裂变,走向大狱。
反省是提高修养的有效措施,心理学把人的气质分为四种类型,不同气质的人有不同的优缺点,社会对每个人的要求是尽善尽美的,这就需要每一个人扬长避短,提高自己的修养水平。通过反省,分析自己的优势和不足,克服自己的弊病,养浩然之气,让自己的个性放射出人格光芒。性躁之人消除浮躁,固执之人多听意见,刻薄之人宽以待人。努力改善人际环境,事业上积极进取,步步为营,取得成果。
充分利用反省的作用提高修身的水平,教育家已进行了有益的探索,并取得显著的成效。教改专家魏书生通过学生写日记的形式培养学生“真诚、善良”的品质,让学生学会“尊重人、理解人、关心人”。天天写日记,就是梳理头绪,反思反省,这种方法被誉为“道德长跑”。台湾忠信教育的创办者高震东开设忠信日课,全体学生检讨自己,检讨同学,检讨学校,通过正义投票的方式鞭策差生,问题和弊病在学生的检讨中得以消失,实现了真正意义上的民主治校。他们的成功,除了客观上提高了学生的道德水平外,还教给学生一颗会思考的大脑,反思的大脑,师从万物,师从生活。
福祸苦乐,一念之差。一位从事法院工作的同志道出实情,在监狱服刑的人,也并不是一辈子光做坏事,有些人也曾经干过不少好事,犯罪与否错在一念之差。正如古人所言“一念之欲不能制,而祸流于滔天”。释迦牟尼曾说过,“一念清净烈焰成池,一念惊觉船登彼岸”。人有七情六欲,面对周围的环境和变迁多数是处在感情的波浪线上,人并不能在每一个时空点上完全是理性的,外界的变化容易打破心理的宁静,情绪的节律往往影响处事的方法。此时倘若不能很好的把握自己,则会处理不当。一件事有若干处理方法,一件事也会有若干个处理结果,勤于反省,则能在比较理智的状态下处理问题,言不失态,行不出规,合理而为,合道而行。
前车之鉴,圣人尚不断自省,凡人则更应反省自己,生活、工作更顺利,个人修养更高尚。(田光辉)
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