安全不仅仅是为了你自己
2010-10-11 09:06:14 来源:陈忠
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电力18讯: 在工作中确保自身安全,不仅仅是为了你个人的利益免遭损失、个人身体免受伤害,更重要的是你将影响到班集体、影响到部门及专业、影响到公司的利益、对外你则代表着靖远二电整个公司的形象。当然,靖远二电的员工大部分已迈向中年,都是上有老、下有小,一旦发生人身事故,家庭的责任与重担,该让谁来扛呢?归根到底,安全应该是一种责任,是一种大责任!
安全不仅仅是为了你自己,我们的员工都明白其中的道理,可是在实际工作中,时常会出现这样的思想:保护好自己,只要自己安全,自己的绩效不受到任何影响,至于其他的安全隐患,与我没关系,也就懒得管了。正是这种个别不负责任的现象,才会使事故隐患犹如定时炸弹深埋在那里,时间一到,损失也将在所难免。
安全不仅仅是为了你自己,需要公司、部门、班组进一步加强员工的安全思想教育。并且对员工进行安全知识、安全技能进行分批培训,这将对端正安全态度、树立安全风气、养成安全习惯、灌输安全知识、技术是必不可少的,是一项基础性非常强的工作,是确保公司实现安全生产的必备条件。但是在现实生产实践中有的班组,却忽视了安全教育的重要性,片面认为既然谁也不愿意发生事故,也就不必在安全教育上花费更多、更大的精力。然而就是在这种安全法制观念淡薄、安全意识低下或利益驱动的利用下,重、特大恶性事故才会不断地发生,而有的事故就起源于安全法制观念淡薄、安全知识缺乏。因而有关安全教育的作用问题也正日益引起员工的注意。
安全不仅仅是为了你自己,安全态度是员工对安全工作的思想认识,是对来自内部、外部刺激进行评估后所持的态度和做出的反应。安全态度并不是生来就有的本能,是后天形成的,需要长期灌输安全理念才能达到预期的效果。但由于员工的生活经历、性格、文化水平乃至道德修养等综合能力的不同,对客观外界会做出不同的反应,结果也是不一样的。我们在工作中一再强调要做到“三不伤害”,那么怎样才能做到“三不伤害”?我认为只有实现从“要我安全”向“我要安全”、“我会安全”、“我管安全”的转化,才能做到。“要我安全”明显地带有强制性,“我要安全”则由消极被动转向积极主动,“我管安全”又从主观愿望转向实际行动,而“我管安全”已由单纯的保护自己,发展到具有强烈的事业心,高度的责任感,自觉的参与意识,所保护的不仅是自己,而是与之结成命运共同体的周围人。这是一个循序渐进的过程,由量变到质变的过程,也是端正安全态度的过程,这个过程就离不开多种形式的安全教育。
安全风气是指推动安全行为的集体力量、社会力量和环境气氛,它具有一种自然强制力,强迫员工去遵守,以达到安全生产的目的。在安全风气浓厚的企业里。纪律松散的人是不敢随便违章的,因为由于他的违章违纪,可能带来的一连串的不良后果,他也势必成为过街的老鼠,群起而攻之。安全风气的形成不是一朝一夕之事,它需要我们员工持之以恒为之奋斗,但安全风气一旦形成就以一种无形的约束力来控制从业人员的违章违纪行为,而安全风气的形成同样离不开安全教育这一途径。
安全不仅仅是为了你自己,那如何才能更好地确保安全,我觉得提高企业员工的安全意识是十分必要的。安全意识作为安全生产重要性在人们头脑中反映的程度,员工的行为是由他的思想意识支配的。从诸多事故案例可以看出,往往越是安全的地方越容易发生事故,其原因正是因为安全系数大,导致了人们思想麻痹、安全意识减弱。许多事故发生的原因分析和调查结果明确显示,职工对安全生产的认识和态度与事故发生率之间存在着密切的关系,职工对安全重视的单位事故发生率低,反之,事故发生率高。
安全不仅仅是为了你自己,那如何才能更好地确保安全,我觉得让员工掌握安全知识和技术也是必须要做到的。良好的安全意识,对于安全生产固然重要,但如果缺乏必要的安全知识和安全操作技能也难免会发生事故。由于不懂安全知识,没有熟练的安全操作技术而发生的事故也为数不少。同时,随着科技发展,公司不断运用新原料、新设备、新工艺、新技术、新产品,不进行安全知识和技术的更新教育,就很难避免不发生事故。
安全不仅仅为了你自己,我们不但要在思想上深刻认识到,还要在实际工作、学习中不但积累安全、技术知识,刻苦钻研、努力进取,从而提高自己的安全意识,获得安全操作技能,掌握处理和应对紧急情况的本领,达到预防和避免在生产过程发生事故,保障自身安全和生产的正常进行。
同时我们也应该明白安全教育与培训,能提高员工搞好安全生产的责任感和自觉性,有利于贯彻各项安全生产法规和政策,帮助员工提升安全技术知识,提高安全操作水平,掌握紧急情况下的应对措施,从而为避免和减少伤亡事故奠定坚实地基础.(陈忠)
安全不仅仅是为了你自己,我们的员工都明白其中的道理,可是在实际工作中,时常会出现这样的思想:保护好自己,只要自己安全,自己的绩效不受到任何影响,至于其他的安全隐患,与我没关系,也就懒得管了。正是这种个别不负责任的现象,才会使事故隐患犹如定时炸弹深埋在那里,时间一到,损失也将在所难免。
安全不仅仅是为了你自己,需要公司、部门、班组进一步加强员工的安全思想教育。并且对员工进行安全知识、安全技能进行分批培训,这将对端正安全态度、树立安全风气、养成安全习惯、灌输安全知识、技术是必不可少的,是一项基础性非常强的工作,是确保公司实现安全生产的必备条件。但是在现实生产实践中有的班组,却忽视了安全教育的重要性,片面认为既然谁也不愿意发生事故,也就不必在安全教育上花费更多、更大的精力。然而就是在这种安全法制观念淡薄、安全意识低下或利益驱动的利用下,重、特大恶性事故才会不断地发生,而有的事故就起源于安全法制观念淡薄、安全知识缺乏。因而有关安全教育的作用问题也正日益引起员工的注意。
安全不仅仅是为了你自己,安全态度是员工对安全工作的思想认识,是对来自内部、外部刺激进行评估后所持的态度和做出的反应。安全态度并不是生来就有的本能,是后天形成的,需要长期灌输安全理念才能达到预期的效果。但由于员工的生活经历、性格、文化水平乃至道德修养等综合能力的不同,对客观外界会做出不同的反应,结果也是不一样的。我们在工作中一再强调要做到“三不伤害”,那么怎样才能做到“三不伤害”?我认为只有实现从“要我安全”向“我要安全”、“我会安全”、“我管安全”的转化,才能做到。“要我安全”明显地带有强制性,“我要安全”则由消极被动转向积极主动,“我管安全”又从主观愿望转向实际行动,而“我管安全”已由单纯的保护自己,发展到具有强烈的事业心,高度的责任感,自觉的参与意识,所保护的不仅是自己,而是与之结成命运共同体的周围人。这是一个循序渐进的过程,由量变到质变的过程,也是端正安全态度的过程,这个过程就离不开多种形式的安全教育。
安全风气是指推动安全行为的集体力量、社会力量和环境气氛,它具有一种自然强制力,强迫员工去遵守,以达到安全生产的目的。在安全风气浓厚的企业里。纪律松散的人是不敢随便违章的,因为由于他的违章违纪,可能带来的一连串的不良后果,他也势必成为过街的老鼠,群起而攻之。安全风气的形成不是一朝一夕之事,它需要我们员工持之以恒为之奋斗,但安全风气一旦形成就以一种无形的约束力来控制从业人员的违章违纪行为,而安全风气的形成同样离不开安全教育这一途径。
安全不仅仅是为了你自己,那如何才能更好地确保安全,我觉得提高企业员工的安全意识是十分必要的。安全意识作为安全生产重要性在人们头脑中反映的程度,员工的行为是由他的思想意识支配的。从诸多事故案例可以看出,往往越是安全的地方越容易发生事故,其原因正是因为安全系数大,导致了人们思想麻痹、安全意识减弱。许多事故发生的原因分析和调查结果明确显示,职工对安全生产的认识和态度与事故发生率之间存在着密切的关系,职工对安全重视的单位事故发生率低,反之,事故发生率高。
安全不仅仅是为了你自己,那如何才能更好地确保安全,我觉得让员工掌握安全知识和技术也是必须要做到的。良好的安全意识,对于安全生产固然重要,但如果缺乏必要的安全知识和安全操作技能也难免会发生事故。由于不懂安全知识,没有熟练的安全操作技术而发生的事故也为数不少。同时,随着科技发展,公司不断运用新原料、新设备、新工艺、新技术、新产品,不进行安全知识和技术的更新教育,就很难避免不发生事故。
安全不仅仅为了你自己,我们不但要在思想上深刻认识到,还要在实际工作、学习中不但积累安全、技术知识,刻苦钻研、努力进取,从而提高自己的安全意识,获得安全操作技能,掌握处理和应对紧急情况的本领,达到预防和避免在生产过程发生事故,保障自身安全和生产的正常进行。
同时我们也应该明白安全教育与培训,能提高员工搞好安全生产的责任感和自觉性,有利于贯彻各项安全生产法规和政策,帮助员工提升安全技术知识,提高安全操作水平,掌握紧急情况下的应对措施,从而为避免和减少伤亡事故奠定坚实地基础.(陈忠)
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