安全教育不能只求量不问质
2010-06-21 17:13:18 来源:孙爱武
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电力18讯: 为了加强安全管理,提高员工的安全意识。“安全月”里各单位的安全教育开展的是如火如荼。然而有的个别单位以完成上级下达的安全培训任务为目的,在员工的思想教育中只求量不问质。摆个花架子,下个方案,走走形式,就算交差了,重标不重本,求量不求质。导致的是员工前学后丢,没有“收成”。
用“长篇大论”空洞的说教,求量不求质的硬性式的灌输,在一定的时间内会起到一些促进作用。但长此下去,在这样的单向教育的过程中,安全教育就形成了“墙上挂大饼中看不中吃”,变成了没有实效性,浪费人力、精力的枯燥乏味纯粹性的说教活动。员工的安全意识和学习的积极性也就会逐渐削弱,慢慢地就出现了思想和身心地“疲劳”现象。
安全教育不应只单纯在“量”上做文章,应在丰富教育形式和教育内容的角度出发,既要又针对性又要有说理性,既要有选择性又要有特点性。在学习的过程中,抓住重点和事例,从发生在员工身边事,身边人作为出发点来加强教育。从思想意识引起员工的重视,时刻拽紧安全这根弦,防止麻痹大意、侥幸心理,用以身作则地自觉意识来学习安全知识,开展安全教育。并且由表及里,由里及心,循循善诱,做到学习工作化,工作学习化,动之以情,晓之以理,导之以行多向融合,方能达到预期的效果。
孙爱武
用“长篇大论”空洞的说教,求量不求质的硬性式的灌输,在一定的时间内会起到一些促进作用。但长此下去,在这样的单向教育的过程中,安全教育就形成了“墙上挂大饼中看不中吃”,变成了没有实效性,浪费人力、精力的枯燥乏味纯粹性的说教活动。员工的安全意识和学习的积极性也就会逐渐削弱,慢慢地就出现了思想和身心地“疲劳”现象。
安全教育不应只单纯在“量”上做文章,应在丰富教育形式和教育内容的角度出发,既要又针对性又要有说理性,既要有选择性又要有特点性。在学习的过程中,抓住重点和事例,从发生在员工身边事,身边人作为出发点来加强教育。从思想意识引起员工的重视,时刻拽紧安全这根弦,防止麻痹大意、侥幸心理,用以身作则地自觉意识来学习安全知识,开展安全教育。并且由表及里,由里及心,循循善诱,做到学习工作化,工作学习化,动之以情,晓之以理,导之以行多向融合,方能达到预期的效果。
孙爱武
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