学习要敢于创新

电力18讯：    我们有些同志，在学习的时候，对书本上的东西全盘接受，不敢对书中的某些观点、论点提出质疑，对于一些明显的错误也欣然接受，并以此为作为判断事物的依据，实在令人感到可悲。
　　学习要敢于创新，不唯书本，要敢于对书中的某些观点、论点提出质疑，敢于并能够找出书中的错误，批判地学习知识，只有在批判中学习的人才会有真正的进步，才能发展创新，这是马克思主义的基本观点。
　　马克思哲学正是在批判了黑格尔理论的基础上才发展起来的；邓小平创建“有中国特色社会主义”的理论是在批判了“无产阶级专政下继续革命”的理论的基础上才创新发展起来的；哥白尼的“日心说”是在批判了“地心说”之后才得到社会的认可。
　　我们有些老师上课，是把书本上的文字抄到笔记本上，又从笔记本抄到黑板上，同学们从黑板上抄下来，回家翻书一看，竟然一字不差。这是什么“教学”，整个一台复印机。
　　笔者认为，知识在于不断创新，马克思说过，当一种真理被人们普遍接受的时候，新的真理又同新的谬误作斗争了，这种斗争永远不会停止。纵观几百年来的革命史，几千年来的人类发展史，充分证明了这一点。只有勇于不断创新，不断否定前人的“真理”，人类才会发展和进步。试想如果没有28年前的“十一届三中全会”，如果没有批判“两个凡是”，中国会有改革开放的今天吗？
　　新的事物取代旧的事物，新的真理取代旧的真理，这是事物发展的必然规律。但是，不是所有新的东西都是正确的，它必须经过社会实践的检验，因为实践是检验真理的唯一标准，只有被社会实践检验是可行的、进步的、促进生产力发展的、与中国最广大人民根本利益相一致的，才能称之为真理。同样，即使是这样产生出来的真理，也不是一陈不变的，它还要经历不断发展的社会实践的检验，还要不断地修正与改革，或是被新的真理所取代。
　　因此，我们学习不要默守陈规，要敢于否定、善于发现、勇于创新。只有这样，我们才能做到如毛泽东所说的“有所发现，有所发明、有所创造、有所前进。”

作者单位：安徽省蚌埠供电公司