基层考试之“三要三不要”

电力18讯：    “分、分、分，学生的命根；考、考、考，老师的法宝。”这是我上学时校园里的流行语，记得那时总有考不完的卷子，很是让人头疼。参加工作了，考试数量虽不比莘莘学子多，但类似于安规考试、营销知识调考、技能比武等的检查考核还真不少。如何才能保证这些考试达到真正目的呢？笔者以考试兴利除弊为出发点和落脚点，认为基层考试的全过程不妨来个“三要三不要”。

一是考试前，要加强多种形式的培训学习，不要实行突然的考试袭击。有的单位对待考试存在认识上的误区，经常在员工毫无准备的情况下搞突然袭击，弄的大家人心惶惶不说，主要是不能达到考试的目的。组织考试的科室部门应该是致力于让大家明确考试的目的以及如何让大家更好的掌握电力安全知识和相关技能，而不是考试前简单的下一个考试通知和简要的划一下考试范围应付了事。

二是考试时，要做到考试内容理论联系实际，不要搞单一的书本主义。众所周知，工程公司、农村供电所等一些基层单位的日常工作接触书本少现场作业多，若是让这些人和政工部、秘书办等机关人员比试“笔杆子”功夫，那是不公平的。对待一线施工人员，考试时应该更加侧重现场的动手能力一些，通过培训和考试达到促进其业务技能进步和提高其安全意识的目的。

三是考试后，要多一些人文关怀，不要采取单纯的奖优罚劣手段。目前来说，大家在企业管理方面都已经深知激励机制的重要作用，对待考试成绩大多都能做到奖优罚劣，这也无可厚非。只是对待那些后进者，除了给予必要的惩罚以外，还应给予其更多的人文关怀，考试者应该做一个关于考试的简要分析报告，是哪些人成绩落后，主要原因是什么，如何帮助他们提高成绩。

山东河口区供电公司  马纯超