黄石热电厂：“阳光培育”全能值班员

本网讯 黄石热电厂把培训全能值班员作为打造全能型“精兵”队伍的重要“切入点”，积极拓展培训思路，探索推行“阳光”培训法，通过科学“培养”，全面提升培训效果，开辟全能值班员成长快速通道。

导师制与轮岗制结合，夯实基础 “土壤”。针对班组运行人员年龄结构分布不均，企业发展对高技术人才需求日益增大的矛盾，该厂以按“苗”培育与分类“施肥” 相结合，先实行导师制，后实行轮岗制，实现在专业基础上的全能。近年来，新进厂的青年员工分到班组后，根据个人特点为其配备导师，并一对一签订“师徒协议”，坚持现场教学与经验传授相结合，各项技能齐头并进，不断提高员工的技术水平。同时，对师傅教授、学徒学习情况定期摸底考查，健全奖惩机制，通过一对一的“传、帮、带”使值班员专业技术水平得到提升。结合班组特点和个人学习的情况，打破专业界限实行轮岗制度，在不同的师傅那里博学所长，并且在不同专业之间都能得到学习、锻炼，有效提升了他们的专业技能。

理论与实践结合，输送技术“营养”。今年以来，该厂不断加大运行人员的考试力度，丰富考试形式，突出“全能值班”的要求。既有规程、系统图的理论考试，更有现场测评型的实践性考试，同时并将考试成绩列入当月绩效奖，作为考核激励的重要依据。全能值班员可以有针对性地选择一个实践课题，制定学习计划，进行相互交流，由各专业主值进行点评指导，大大提升了运行人员学习的深度和广度，提高了全能值班员现场实操的知识水平和责任意识。

技术与管理并重，实现“阳光培育”。该厂注重加强运行人员综合素质的培养，积极为值班员全面发展搭建平台，丰富“创新创效、管理提升、青年先行”主题实践形式，开展多项科技攻关活动，在班组“QC”活动及“7S”管理活动上取得了突出成绩。在班组建设与管理中，全能值班员共同参与班组管理工作，促进了技术能力和管理能力的全面提升。