国电石横发电公司以模式创新推进运行人才队伍建设

电力18讯：    国电石横发电有限公司现运行6台330MW机组，作为有着50年发展历史的老厂，一度为山东电力人才培训基地，近年来随着骨干人员的大量输出，企业集控运行人才普遍困乏，用人一度捉襟见肘。针对这一现状，公司立足发展实际，不断创新运行培训模式，探索出一条“快速通关”、“量身打造”、“全能、多责”的人才培养新路径，让这座有着发电里程碑意义的老厂重焕勃勃生机。依托不断创新的培训模式，石横公司运行人才队伍建设不断迈上新台阶：运行甲二班荣获“全国青年文明号”称号；2012年以来，不仅创出安全生产5200天的新纪录；并且输出近30名集控运行人员参加印度GMR卡玛朗加电厂调试；在集团300MW火电机组集控值班员技能竞赛中再次获“双冠王”殊荣。

    “快速通关”模式  抢抓新员工培训

　　随着运行骨干人员的大量调离，石横公司将技能后继人才培养目标锁定为新入厂员工。结合新员工求知欲强、可塑性强的特点，该公司抢抓新员工培训的黄金期，严格执行新员工入厂教育的各项程序，增强责任心教育，锻炼他们吃苦耐劳与团队协作精神。

　　为使新员工较快掌握运行业务技能，公司采取“快速通关”培训模式，调动新员工业务学习的积极性。“通关”式培训模式要求，新员工在经过一段时间培训学习后，机、炉、电等专业均须全部“通关”。每一专业“过关”后，奖金系数随之升格0.5岗。若未通过考核，则要经过半年学习后重新考核。考核成绩会作为升定岗位最重要的依据。如此严格、务实的考核，使得新员工学习压力骤增。除日常学习外，会主动利用业余时间补充学习。针对新员工业务求知欲的增强，公司及时安排现场经验丰富的业务骨干分专业、分单元对新员工言传身教，把设备详细资料、技术、技能有效传给新人员。同时，积极组织现场设备确认、默画系统图比赛，使新员工尽快熟悉设备系统，以实现各专业的顺利“通关”。在“快速通关”模式激励下，新员工学习积极性被充分调动起来。仅半年时间，新入厂员工普遍实现业务上的独挡一面，为他们的快速成长打下了坚实基础。

    “量身打造”模式  强化骨干人员培训

　　石横公司将培养一批业务精湛的高技能人才，当作推进企业转型发展的紧迫任务来抓。在制定培训措施时，根据骨干人员个人情况，贴身打造适合个体的培训方案，有针对性地提高个人综合业务素质。

　　在制定培训措施前，积极征求骨干人员对个人技能提升的意见和建议；执行措施时，结合个人技能方面的瓶颈和短板，在学习培训时有所侧重。根据人员的业务表现，总结梳理出需要强化的专业内容进行集中讲课，理清认识盲点。筛选出运行操作和事故处理中的不完美案例，组织讨论分析，举一反三，强化提高。同时，充分发挥人员技能特长，进行优化和固化。组织运行值长到燃料学习，开展值际之间的技术交流，扬长避短，并逐步形成典型、规范。同时，注重加强与兄弟电厂的技术交流，利用机组检修机会到先进电厂或设备厂家学习调研，开阔视野，提高认识，实现新技术、新经验为我所用。

    “全能、多责”模式  深化运行全员培训

　　为打造一支一岗多能、一专多能的高素质运行队伍，公司借仿真机培训、现场机组大小修时机，组织人员展开交叉学习，为人员制定详细培训计划，严格管理，强化培训，并根据学习效果进行相应奖惩，以实现员工的“全能、多责”。

　　为增强人员学习成效，公司努力打造良好的培训平台。升级了两台仿真机系统，使故障点由400多个增至800多个，并扩大人员学习面，为提升全员技能奠定基础。扎实开展每季一次的业务考试，并将考试成绩纳入个人月度考核。考核规定：凡达不到全能值班标准的，降级0.5岗。再次考核仍不及格者持续降0.5岗，最低降至6岗，何时达到何时恢复。人员纳入全能后，方具有升岗机会。实现一专多能，成为运行各岗位竞争的基础条件。由全员参与的全能技术讲课，采取现场提问、“一对一”辅导、案例讨论等方式展开，内容丰富、灵活机动。针对新工艺、新设备、新技术应用的专业讲课，达到每年1500人次。组织不同机组集控人员开展交叉学习，实现互促共进；开展运行到检修现场跟班学习活动，全面了解机组各层面工作。指导性强、内容切实、方式多样的培训工作，激发了人员业务学习的积极性和主动性，营造出学业务强技能的浓厚氛围。   （徐海霞 ）