华电新疆哈密发电“四个转变”推进人才工程
2009-07-03 11:23:26 来源:华电集团
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电力18讯: 2009年华电新疆哈密分公司践行科学发展观,根据公司“211”人才发展规划,坚持“调结构、重特色、上水平、求实效”的培训思路,着力加强员工队伍建设,加大人才培养力度,积极推进培训体系建设,有计划、有系统、有针对性地实施规范化、人性化和多样化培训模式,把培训资源更多地向生产一线和专业技术岗位倾斜,确保实现培训工作的“四个转变”。
学历教育向岗位技能培训转变。在注重学历教育的同时,意识到岗位技能培训的重要性,将培训重点由传统的理论知识传授向实际操作技能培训转变,注重员工实际操作技能和处理问题的能力,积极组织培训员工提高岗位技能水平,使员工掌握更多、更全的技能,具有较强的适应新技术、新设备、新发展的能力。
单一性培训向多样性培训方式转变。以往的培训方式主要以师傅带徒弟、“三级”培训以及集中培训为主,哈密公司尝试采用脱产办班、现场培训、仿真机培训、模拟演练、研讨切磋等科学的方法开展岗位培训,特别是公司开发投入的培训在线网站及培训网络答题,突破了传统培训在时间、空间及专业上的限制,实现了不同地点、不同时间、不同人员在工作时间内外都能获取到更多有用的知识。
专业型培训向全能型、复合型培训转变。哈密公司加大培训广度和深度,在运行岗位推行“全能值班员”、检修岗位推行“全能检修工”、职能部室推行“一专多能”复合型人才的培养计划,配套制定了复合型人才培训管理实施办法和有效的激励机制,以适应公司不断发展壮大的需要。
粗放型培训向精细型培训转变。哈密公司将培训工作同企业“内涵”和“外延”发展需要相结合,同员工个人的职业生涯发展相结合,以岗位适应性培训、岗位技能培训、全能培训、复合型培训和各类职业资格培训为重点,根据不同的培训内容,针对不同的培训对象,细化培训层次,创新培训方式,加强培训质量、注重培训实效,确保员工培训的广度和深度,全面提升员工的综合素质。
据悉,哈密分公司的培训工作紧紧围绕“一个中心”,即以为安全生产和经营效益为中心,不断提升培训观念,调整培训结构,提高培训质量,全面落实公司“211”人才战略任务,努力培养出一支思想作风好、业务技术精、掌握现代化技术及管理知识,并具有创新能力,适应电力发展需要的高素质员工队伍,以增强公司的竞争能力,为公司发展壮大提供强有力的人才保障。
学历教育向岗位技能培训转变。在注重学历教育的同时,意识到岗位技能培训的重要性,将培训重点由传统的理论知识传授向实际操作技能培训转变,注重员工实际操作技能和处理问题的能力,积极组织培训员工提高岗位技能水平,使员工掌握更多、更全的技能,具有较强的适应新技术、新设备、新发展的能力。
单一性培训向多样性培训方式转变。以往的培训方式主要以师傅带徒弟、“三级”培训以及集中培训为主,哈密公司尝试采用脱产办班、现场培训、仿真机培训、模拟演练、研讨切磋等科学的方法开展岗位培训,特别是公司开发投入的培训在线网站及培训网络答题,突破了传统培训在时间、空间及专业上的限制,实现了不同地点、不同时间、不同人员在工作时间内外都能获取到更多有用的知识。
专业型培训向全能型、复合型培训转变。哈密公司加大培训广度和深度,在运行岗位推行“全能值班员”、检修岗位推行“全能检修工”、职能部室推行“一专多能”复合型人才的培养计划,配套制定了复合型人才培训管理实施办法和有效的激励机制,以适应公司不断发展壮大的需要。
粗放型培训向精细型培训转变。哈密公司将培训工作同企业“内涵”和“外延”发展需要相结合,同员工个人的职业生涯发展相结合,以岗位适应性培训、岗位技能培训、全能培训、复合型培训和各类职业资格培训为重点,根据不同的培训内容,针对不同的培训对象,细化培训层次,创新培训方式,加强培训质量、注重培训实效,确保员工培训的广度和深度,全面提升员工的综合素质。
据悉,哈密分公司的培训工作紧紧围绕“一个中心”,即以为安全生产和经营效益为中心,不断提升培训观念,调整培训结构,提高培训质量,全面落实公司“211”人才战略任务,努力培养出一支思想作风好、业务技术精、掌握现代化技术及管理知识,并具有创新能力,适应电力发展需要的高素质员工队伍,以增强公司的竞争能力,为公司发展壮大提供强有力的人才保障。
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