珲春发电公司为员工自我设计职业生涯搭建舞台

电力18讯：    作者：孙洪波 李新天
                  
    本网讯  近年来，珲春发电公司在创造经济效益的同时，致力于创建学习型组织，把全员培训过程作为人力资源的开发过程，为员工搭建全面发展、实现自我价值的平台。

    引导员工职业生涯设计。一是进行了大规模的人力资源盘点，摸清员工底数，以此为依据编制出切合实际的培训大纲，然后有计划、有步骤地对员工进行培训，为员工做好职业生涯规划。二是采用开放互动的培训模式，提高员工的自我发展能力。公司全面实施内部持证上岗制度，员工通过参加与本岗位有关的各种专业知识培训、考试，取得相应的岗位资格证书，作为将来参加竞岗或竞聘的必备条件，搭建起员工自主发展的平台。

    给员工奋起的“支点”。珲春发电公司积极变革用人机制，给员工一个施展才华的支点，激发员工不断学习的动力。一是生产一线的员工以动态考评的方式开展全员竞岗，每半年进行一次考试和测评，将考评结果作为定岗标准，以此把竞争的压力传递给所有员工，提高员工自主学习的意识。二是管理人员每月进行一次抽考和调考，由专有的电脑程序随机抽取参加考试的人员名单，不注重平时专业知识的学习和积累，不能及时地跟进，就会被淘汰。三是重要岗位公开竞聘，在岗位要求的范围内，以考试成绩择优录取，促使企业各类人才脱颖而出。

    促进全员全过程学习。珲春发电公司想方设法促进全方位、全过程的学习与培训，提升整个团队的创新能力。一是加强中层干部队伍的培训，每周五进行中层干部集体封闭培训，主要学习现代管理知识、企业文化理念，强化市场意识，拓展思维空间，使干部分析解决实际问题的能力逐步提高。二是全面加强“职工素质工程”建设，营造“人人皆学习”、“处处能学习”的氛围。建立了多种专业培训基地，开展了班组员工跨岗多能技术培训、劳动竞赛、技能比武等一系列活动。三是积极创造有利条件，为员工业余时间学习、充电提供了方便。在住宅小区铺设了宽带网，开设网上课堂，利用多媒体等高新技术为广大员工提供休闲、娱乐、文化于一体的开放式学习环境，员工形成了“在工作中学习、在创新中学习、在自我批评中学习”的终身学习观念。