华电怒江公司创新教育培训机制促进员工综合素质稳步提升

9月10日，正值教师节，云南华电怒江水电开发有限公司在昆明隆重召开教育培训工作座谈会，对近年来的教育培训工作进行经验总结，广泛收集职能部门和下属单位的意见和建议，对下一阶段的教育培训工作进行部署，并为该公司第一批内部兼职教师颁发聘书，揭开了该公司深入实施“员工素质工程”，促进“管理创新年”活动向纵深发展的新篇章。

该公司非常重视员工教育培训工作，将人力资源作为企业第一资源加强管理，不断探索和创新教育培训工作的新机制和新办法，全力推进“人才强企”战略实施，2008年以来，该公司送出培训达90余人次，内部培训400余人次，平均每位员工参加外部培训1次以上、参加内部培训将近6次，有力地促进了干部员工综合素质和工作水平的提升。

落实领导责任，明确管理职责。在领导班子成员中明确了一位副总经理分管教育培训工作，配置了专职教育培训管理人员，并且在各职能部门和所属单位均指定了分管教育培训工作的领导和兼职培训管理员，层层落实教育培训任务。

健全制度体系，保障培训经费。制定《员工教育培训管理办法》，规定了培训工作的指导思想、工作目标、职责分工等内容；每年除了正常计提教育培训经费外，尽量压缩其它方面的预算，从管理费中列支部分款项，用于保证教育培训所需费用。

分析培训需求，严格制订计划。坚持每年对员工学历层次、知识结构等内容进行认真分析，指出培训方向，在此基础上制订年度教育培训计划，并要求部门制订部门培训计划，个人制订自学计划，形成公司、部门、个人三级教育培训体系。

加强检查指导，保证计划实施。公司分管领导负责检查企业年度培训计划执行情况，人力资源部门负责检查督促职能部门和下属单位培训计划的执行情况，部门（单位）则负责检查本部门（单位）员工自学计划执行情况，每月对计划执行情况进行检查，并督促相关部门和单位完成培训任务。

创新培训方式，丰富培训内容。培训方式除传统的课堂教学和专题讲座以外，采用座谈会、知识竞赛、影视教育、挂职交流等多种形式开展培训工作；培训内容除专业知识以外，拓展至岗位认知、政治理论、行为规范、礼仪教育等等领域。

挖掘内部潜力，培育自有师资。重视发挥企业内部人才资源的作用，积极筹划组建一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理的兼职教师队伍，经过一年多的培训实践检验，该公司近日正式聘任了首批13名兼职教师，并在9月10日召开的“教育培训工作座谈会”上颁发聘书，展示企业尊重知识、尊重人才的思想。