大唐八三发电厂激发班组活力促进管理提升
2013-11-04 09:05:41 来源:
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电力18讯: 本网讯(陈玲) 大唐八 三发电厂始终把班组建设作为培养技术人才、增强创新能力的重要抓手,注重发挥班组长“兵头将尾”的带动作用,激发员工争当技术能手和知识性员工的无限动力,切实让广大班组和员工在实现学习创新能力和自主管理能力目标中活起来、动起来,为管理提升活动提供坚实的基层管理保障。
安全文化进班组。通过开展“安全班组”、“先进班组”创建活动,推进班组安全管理检查、考核、评比工作,杜绝不安全行为,减少习惯性违章。班组利用班务会、交接班会、“安全活动日”等平台,深入开展安全活动分析、安全宣誓、安全大家谈活动,将平时看到的、听到的、学到的违章作业、安全理念进行分享和学习,提高员工自我管理安全的能力。借助班组安全日,认真学习电力系统事故案例,深入分析人员行为、思想和制度落实上的不安全现象,填写“四不放过”报表,使“要我安全”转变为“我要安全”的目标成为现实。
技术创新进班组。树立“问题式”管理理念,把班组作为技术革新的“试验田”,组织开展合理化建议征集以及“问题分析会”,拓宽发现问题、分析问题、解决问题的深度,实现由“回避问题”到“直面问题”再到“问题不放过”的转变。通过开展重大问题“揭榜”、QC活动、文明生产“三改一促进”专项活动,激发员工参与经营管理、效益管理的积极性,引导员工自觉践行“省下就是效益”的成本理念。开展多工种的技术比武、岗位练兵活动,着力提高员工的技术素质和业务水平,引导员工参与技术攻关、修旧利废、节支降耗。
劳动竞赛进班组。以“大唐杯”、“安康杯”劳动竞赛为主题,开展不同层次、各种专业的劳动竞赛。以个人为单元,开展岗位能手、“巾帼建功岗”、“星级员工”等竞先活动;以班组为单元,开展学习型班组、“四耗”小指标竞赛、千项操作无差错、流程“六规”和“三室一厅”等树标杆活动;以车间科室为单元,开展“一保一降”抢发电量、设备降缺陷、优秀部室、先进集体等创争活动,培养精于运行的操作技术能手和精于检修的能工巧匠群体,最大限度地把员工群众组织到劳动竞赛中来,激发班组降成本、增效益的潜力。
文化活动进班组。坚持“文化理念引领员工,管理手段触及班组”的理念,始终将文化这一“软实力”与班组建设“硬手段”有机融合,发挥文化在班组管理中的“润滑剂”作用,引导员工以班组愿景而努力工作。创造性地开展员工乐于参与的文化活动,借助国家级“员工书屋”平台,开展以“多读书、读好书,作表率、促转变”为主题的读书活动,为员工配发生产技能类、企业管理类、党务知识类图书近千册,切实让文化活动融入到班组建设中,激励员工不断对照班组愿景、发展愿景、奋斗愿景而努力工作,使“学习型班组、知识型员工”创建活动更具内涵。
安全文化进班组。通过开展“安全班组”、“先进班组”创建活动,推进班组安全管理检查、考核、评比工作,杜绝不安全行为,减少习惯性违章。班组利用班务会、交接班会、“安全活动日”等平台,深入开展安全活动分析、安全宣誓、安全大家谈活动,将平时看到的、听到的、学到的违章作业、安全理念进行分享和学习,提高员工自我管理安全的能力。借助班组安全日,认真学习电力系统事故案例,深入分析人员行为、思想和制度落实上的不安全现象,填写“四不放过”报表,使“要我安全”转变为“我要安全”的目标成为现实。
技术创新进班组。树立“问题式”管理理念,把班组作为技术革新的“试验田”,组织开展合理化建议征集以及“问题分析会”,拓宽发现问题、分析问题、解决问题的深度,实现由“回避问题”到“直面问题”再到“问题不放过”的转变。通过开展重大问题“揭榜”、QC活动、文明生产“三改一促进”专项活动,激发员工参与经营管理、效益管理的积极性,引导员工自觉践行“省下就是效益”的成本理念。开展多工种的技术比武、岗位练兵活动,着力提高员工的技术素质和业务水平,引导员工参与技术攻关、修旧利废、节支降耗。
劳动竞赛进班组。以“大唐杯”、“安康杯”劳动竞赛为主题,开展不同层次、各种专业的劳动竞赛。以个人为单元,开展岗位能手、“巾帼建功岗”、“星级员工”等竞先活动;以班组为单元,开展学习型班组、“四耗”小指标竞赛、千项操作无差错、流程“六规”和“三室一厅”等树标杆活动;以车间科室为单元,开展“一保一降”抢发电量、设备降缺陷、优秀部室、先进集体等创争活动,培养精于运行的操作技术能手和精于检修的能工巧匠群体,最大限度地把员工群众组织到劳动竞赛中来,激发班组降成本、增效益的潜力。
文化活动进班组。坚持“文化理念引领员工,管理手段触及班组”的理念,始终将文化这一“软实力”与班组建设“硬手段”有机融合,发挥文化在班组管理中的“润滑剂”作用,引导员工以班组愿景而努力工作。创造性地开展员工乐于参与的文化活动,借助国家级“员工书屋”平台,开展以“多读书、读好书,作表率、促转变”为主题的读书活动,为员工配发生产技能类、企业管理类、党务知识类图书近千册,切实让文化活动融入到班组建设中,激励员工不断对照班组愿景、发展愿景、奋斗愿景而努力工作,使“学习型班组、知识型员工”创建活动更具内涵。
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