大唐鸡西热电公司“四学”机制助力学习型党组织建设
2013-08-14 10:10:13 来源:
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电力18讯: 本网讯 大唐鸡西热电公司以学习贯彻党的十八大精神为主线,创新推行“四学”机制,全力构建学习型党组织,以提升党组织的服务群众能力、党员价值创造能力、党群工作探索创新能力,为企业“管理效益提升年”经营发展提供正能量。
党课讲堂“集中学”。为深入学习领会党的十八大精神,该公司从党委中心组、党支部、党小组3个层次全面启动“党课大讲堂”活动,“我要讲课”在该公司蔚然成风。一是党委中心组先后进行3次扩大学习,领导班子成员带头讲党课,认真撰写理论文章,促使学习成果转化为促进该公司生产经营工作的“强心剂”。二是各党支部充分利用党课及其他党内活动时机,支部书记作为第一宣讲员,根据本单位实际进行宣讲,确保做到“一人一讲”。三是开展送书到基层活动,全公司共设立“员工流动书屋”14个,为14个基层党支部送书3000余册,在方便员工利用工余时间自主学习的同时,也为党小组活动“人人讲”创造了充分条件。
借力平台“自主学”。自主学习是该公司倡导的学习方式之一。一是选树典型,组织基层支部书记对发电党支部的“红旗班组竞赛”、生产燃料党支部的“配煤掺烧先锋行”等特色平台和亮点活动进行现场观摩,用身边的先进教育身边人。二是充分发挥党群工作信息平台快捷的优点,将党课学习资料、十八大精神辅导材料等上传至平台,让党员利用空闲时间进行“在线学习”。三是通过党务工作者能力提升班、预备党员及积极分子培训班等培训平台,促进党建工作更加标准化、规范化、科学化,夯实预备党员及积极分子的思想基础。四是利用局域网开辟“一分钟党课”,以简短的形式对党建等相关知识进行解释与阐述。
流动党员“机动学”。今年,该公司选派两批生产骨干人员远赴宁夏和内蒙古从事检修工作,流动党员的教育培训随即成为该公司的又一课题。为此,该公司积极创新学习方式。一是向每一名外出检修的党员寄送1封学习十八大精神动员信,并附赠学习资料。二是利用“空中教学”方式帮学,在流动党员QQ群开设“党的十八大精神讲堂”,进行讲解和答疑释惑。三是充分利用长假、小长假等流动党员集中返回的大好时机,采取座谈交流、集中授课等形式,组织进行必要的“补学”。
结成对子“帮、扶学”。在全面推进学习型党组织建设过程中,该公司积极探索,开展了“一帮一”、“一对多”结对帮学活动。一是发挥领导干部基层联系点的作用,6名公司级领导与各支部结成对子,就党建具体项目进行“一对一”的帮学和督导。二是支部书记与困难党员结成对子,在助其解决工作、生活等方面困难的同时,对其进行党组织学习理论帮学。三是发挥大学生党员优势,1个大学生党员与多个主动学习意识不强的党员结成“一对多”对子,予以指导、督促学习,引领他们将学习成果转化为推进工作的强大动力。
党课讲堂“集中学”。为深入学习领会党的十八大精神,该公司从党委中心组、党支部、党小组3个层次全面启动“党课大讲堂”活动,“我要讲课”在该公司蔚然成风。一是党委中心组先后进行3次扩大学习,领导班子成员带头讲党课,认真撰写理论文章,促使学习成果转化为促进该公司生产经营工作的“强心剂”。二是各党支部充分利用党课及其他党内活动时机,支部书记作为第一宣讲员,根据本单位实际进行宣讲,确保做到“一人一讲”。三是开展送书到基层活动,全公司共设立“员工流动书屋”14个,为14个基层党支部送书3000余册,在方便员工利用工余时间自主学习的同时,也为党小组活动“人人讲”创造了充分条件。
借力平台“自主学”。自主学习是该公司倡导的学习方式之一。一是选树典型,组织基层支部书记对发电党支部的“红旗班组竞赛”、生产燃料党支部的“配煤掺烧先锋行”等特色平台和亮点活动进行现场观摩,用身边的先进教育身边人。二是充分发挥党群工作信息平台快捷的优点,将党课学习资料、十八大精神辅导材料等上传至平台,让党员利用空闲时间进行“在线学习”。三是通过党务工作者能力提升班、预备党员及积极分子培训班等培训平台,促进党建工作更加标准化、规范化、科学化,夯实预备党员及积极分子的思想基础。四是利用局域网开辟“一分钟党课”,以简短的形式对党建等相关知识进行解释与阐述。
流动党员“机动学”。今年,该公司选派两批生产骨干人员远赴宁夏和内蒙古从事检修工作,流动党员的教育培训随即成为该公司的又一课题。为此,该公司积极创新学习方式。一是向每一名外出检修的党员寄送1封学习十八大精神动员信,并附赠学习资料。二是利用“空中教学”方式帮学,在流动党员QQ群开设“党的十八大精神讲堂”,进行讲解和答疑释惑。三是充分利用长假、小长假等流动党员集中返回的大好时机,采取座谈交流、集中授课等形式,组织进行必要的“补学”。
结成对子“帮、扶学”。在全面推进学习型党组织建设过程中,该公司积极探索,开展了“一帮一”、“一对多”结对帮学活动。一是发挥领导干部基层联系点的作用,6名公司级领导与各支部结成对子,就党建具体项目进行“一对一”的帮学和督导。二是支部书记与困难党员结成对子,在助其解决工作、生活等方面困难的同时,对其进行党组织学习理论帮学。三是发挥大学生党员优势,1个大学生党员与多个主动学习意识不强的党员结成“一对多”对子,予以指导、督促学习,引领他们将学习成果转化为推进工作的强大动力。
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