电力企业如何适应学习革命

电力18讯：    宋志明

　　进入21世纪的电力企业，一方面要建立现代企业制度，另一方面要按照十六大的精神要求把电力企业办成学习型组织。电力企业的学习是电力企业培训和学习的一次深刻革命，它的动力源泉就是创新和发展。

　　一、理念创新

　　树立新的理念是创建学习型企业的前提和关键。我们必须引导员工破除旧观念，树立全新的学习理念，一是要树立学习就是生存和发展的理念。21世纪是以人的全面发展为重点的世纪，既没有不学习的人，也没有不学习的工作，尤其对于处于经济、科技、文化前沿的电力企业，更要求每一位职工包括干部队伍、技术专家都必须有学习规划、学习精神、学习能力，对于职工个人而言，只有坚持终身学习，才能跟上时代发展的步伐；二是树立终身学习的理念，在知识更新爆炸的今天，要适应科技进步和社会发展，就必须不断更新自身的知识和技能优化自身的知识结构努力使自己成为既有新观念又能掌握新技术具有创新能力的新型员工。三是树立学习与工作相结合的理念，把学习引入工作，使学习与工作有机结合，这是学习型组织的本质特征；四是树立主动学习、自觉学习的观念。要实现全员学习就要解决职工“要我学”变为“我要学”的问题，这既是一种学习境界的提升，也是一种学习制度的完善。

　　二、载体创新

　　创建学习型企业必须有实实在在的载体，才能吸引职工积极参与，才能使这项工作具有群众性，实效性和感召力。学习型企业的载体必须是多层次、多角度、宽领域的。既要有实施教育、培训的场所、设施等物质载体，又要有实施教育、培训的场所、设施等物质载体，又要有吸引职工参加学习的活动载体，一是要根据学习型企业的内涵、目标要求，以适应企业生产经营战略发展和职工就业岗位，生活方式多样化的趋势，进行总体设计，构筑终身教育体系，创建学习型组织，建设优秀企业文化和开展学科学、学技术、学文化等活动。二是在开展群体性的学习活动中要从实际出发，从效果出发，针对不同层次，不同对象，确定不同的主题，不同的学习内容和采取不同的形式和方法。如针对员工的文化知识结构和年龄分布特点，采取学历教育，举办培训班，组织外出参观考察，知识竞赛、技术比武、岗位练兵、现场观摩、经验交流等多种形式，提高职工学知识、学文化、学技术和积极性。三是建立和完善了学习阵地和网络，为职工多样化学习创建必要的环境和条件。要引导和组织职工，充分利用电脑、网络、光碟、仿真机等先进技术成果和宣传媒体，开展学习活动，使学习培训内容更加丰富、生动、快速、直观、更具吸引力。

　　三、机制创新

　　创建学习型企业是一项复杂的系统的全员工程，涉及到方方面面，各种因素既相互联系，又相互作用。要保证创建学习型企业的各项目标、任务真正落到实处，必须建立适应时代要求，具有科学、灵活、高效的运行机制，一是建立和完善党委统一领导，党、政、工、团密切协作，各抓共管、良性互动、辐射全企业的“一体化”领导体制和工作机制。二是完善约束和激励机制，激励职工的学习热情，充分发挥其能动性。要制定学习规划，完善培训体系，健全培训、考核、使用、监督制度和奖励制度，努力营造有利于人才公平竞争的良好氛围。三是投入机制。要把创建学习型企业所需经费纳入财务预算，加大对科技、教育、培训、企业文化建设的资金投放，为推动学习型企业的建设，及时提供强有力的物质支持。

　　四、方法创新

　　在创建学习型企业活动中，要达到全面学习，就要求职工要善于学习、掌握好的学习方法。电力企业职工不但要热爱学习，勇于学习，更要善于学习。企业培训职工的学习能力，使职工走上一条自我学习、自我变革、自我超越、自我发展的健康之路。在现代企业里，人们不必撇开工作而专门抽出时间来学习。在工作中学习，也就是全过程学习，要求学习必须贯彻于企业系统运行的各个阶段，边学习边准备，边学习边计划，边学习边推广三个阶段。学习已不是闭门造车或学术意义上的学习，而是研究和解决工作中的问题，创造性工作就是学习；从工作上看，工作已不是照葫芦画瓢动手动脚的劳动，而是用脑用智慧做事，劳动中的学习就是工作。读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

　　树立学习永不嫌晚、学习永不嫌多、学习永不嫌累的精神，生命不息、学习不止，活到老、学到老。

　　在电力科技迅猛发展的今天，要使电力企业在竞争中立不败之地，就要求电力企业倡导和建立学习型企业，以极高的核心竞争力提升企业管理水平。