兴趣是求知获艺的先导
2010-02-05 13:40:10 来源:南昌市青山湖区供电公司 郑小斌
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电力18讯: 兴趣是求知获艺的先导,是学习的动力,是打开知识宝库的金钥匙。
兴趣可以使人勤奋忘我,专心致志。学习是个脑体结合的复杂的脑力劳动过程,它需要求学者全身地投入。只有在浑然忘我、如醉如痴、入境入迷的氛围中,专心致志、全神贯注于某一目标,才能在咬定“青山”之中深入“青山”,洞悉“青山”,进而获取“青山”的宝藏。兴趣可以使人主动进取,一往无前。如果学习有浓厚的兴趣,就会产生源源不断的学习动力,从而使学习者始终保持对知识堡垒主动进攻的姿态。事实证明,学习主动,就能学有所成。兴趣可以使人才思敏捷,智慧灵悟。人的思维极其活跃,大脑中知识印迹格外清晰,再现性思维能力、创造性思维能力都处于最佳状态。因而,不论是分析、理解、还是联想、发挥,不学习则已,学必有得且能够事半功倍。
在专业化程度越来越高的现代社会,工作对个人的知识和经验不断提出了更高、更广、更深的要求。只有在热爱工作对工作感兴趣的情况下,才能把工作做到最好。有这样一个人,他把自己所有的力量都集中于一个毫不动摇的目标之上,他拥有了一种技能。而另外一个人,他很有头脑,领导安排什么工作他就做什么,没有一个专注的目标,把他的精力都分散了,成了名副其实的“万油精”,没一个专长。兴趣可以使人心安性悦,尽力索求,发挥大脑的内在潜力,以苦为乐,可难制胜。兴趣会在人的大脑皮层中形成兴奋优势中心,使脑神经处于积极、亢奋的思维状态,从而产生极强的求知欲和献身忘我的境界,学习者不但不会感到学习是苦差事,反而会处于一种精神陶醉和收获享乐之中。这就变成要我学为我要学了。
兴趣可以使人勤奋忘我,专心致志。学习是个脑体结合的复杂的脑力劳动过程,它需要求学者全身地投入。只有在浑然忘我、如醉如痴、入境入迷的氛围中,专心致志、全神贯注于某一目标,才能在咬定“青山”之中深入“青山”,洞悉“青山”,进而获取“青山”的宝藏。兴趣可以使人主动进取,一往无前。如果学习有浓厚的兴趣,就会产生源源不断的学习动力,从而使学习者始终保持对知识堡垒主动进攻的姿态。事实证明,学习主动,就能学有所成。兴趣可以使人才思敏捷,智慧灵悟。人的思维极其活跃,大脑中知识印迹格外清晰,再现性思维能力、创造性思维能力都处于最佳状态。因而,不论是分析、理解、还是联想、发挥,不学习则已,学必有得且能够事半功倍。
在专业化程度越来越高的现代社会,工作对个人的知识和经验不断提出了更高、更广、更深的要求。只有在热爱工作对工作感兴趣的情况下,才能把工作做到最好。有这样一个人,他把自己所有的力量都集中于一个毫不动摇的目标之上,他拥有了一种技能。而另外一个人,他很有头脑,领导安排什么工作他就做什么,没有一个专注的目标,把他的精力都分散了,成了名副其实的“万油精”,没一个专长。兴趣可以使人心安性悦,尽力索求,发挥大脑的内在潜力,以苦为乐,可难制胜。兴趣会在人的大脑皮层中形成兴奋优势中心,使脑神经处于积极、亢奋的思维状态,从而产生极强的求知欲和献身忘我的境界,学习者不但不会感到学习是苦差事,反而会处于一种精神陶醉和收获享乐之中。这就变成要我学为我要学了。
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