国家电投人才学院开展对标学习系列研讨
2015年年底,集团教育培训业务完成整合重组,随着人才学院挂牌,人才学院即将开启二次创业的新里程。如何快速调整好定位,肩负起人才学院的使命?大道行思,取则行远,人才学院将“十三五”及中长期发展规划编制作为开年的首要重点工作。
作为教育培训机构,人才学院历来重视对自身员工的培养,将业务学习、能力提升作为常态工作来抓。2015年,人才学院曾参加了《培训》杂志主办的“标杆企业考察”和“企业大学校长高级研修班”两项活动,组织中层以上干部20人次参访了6所企业大学,参加了校长研修班3个模块的学习。此次活动作为人才学院对标学习的重要组成部分,每站考察,每个模块的学习,参与者都认真撰写了学习报告。
为了做好6所企业大学对标学习和3个企业大学研修模块学习成果的沉淀和转化,为规划编制启发思路,2016年3月,人才学院连续三周,用半天时间,组织召开了“标杆企业学习及企业大学校长研修班”学习报告的系列专题交流研讨,包括学院领导在内,先后120余人次参加了研讨。
研讨分三次进行,每次一个主题,分别是“战略与服务”、“标准与体系”、“品牌与创新”。三个主题不仅是学习报告中提取的核心和关键,也是当前人才学院发展规划中重点研究的关键问题。研讨会上,学习报告的执笔人对学习内容进行了介绍,并结合学院工作实际分享了学习体会。优秀企业大学的实践,培训的新理念、新技术、新信息开阔了大家的眼界。尤其是分享者结合人才学院实际的思考,有严谨的分析,有理性的反思,也有激情的畅想,不时将研讨引向深入。观点的碰撞带来认识的升华。
系列研讨,不仅强化了知识信息的分享,促进知识内化转移,在当前规划编制的关键时期,也成功为规划编制工作进行了预热。
对标学习有助于寻找差距、准确研判形势、开阔思路,因此,人才学院将对标工作作为规划编制工作的重要组成部分;集体研讨,则可以起到集思广益、启发碰撞、共同学习、统一思想、提升能力的作用。在规划编制的过程中,人才学院将进一步把对标学习推向深入;将集体研讨、全员参与作为提升能力和保证规划质量的重要手段。
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