亲情互动,共创安全长汀南山供电所营造安全文化气氛,促进班组安全行为养成
2011-07-26 13:51:33 来源:刘淦,袁鸿梅
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电力18讯: 南山供电所紧紧围绕“一强三优”现代企业发展为目标,切实加强“三个建设”,持续深化“创一流”,积极树立“安全第一”的安全文化理念,进一步深化班组建设,提升班组管理水平。
将安全理念灌输到班组。所谓“安全无小事”,但是在少数职工眼里,习惯性违章是小事一桩,认为无非不戴安全帽,不穿工作服而已,不出事故就没什么大不了的。习惯性违章的顽疾没有彻底治愈,而传统的安全教育大多采取宣讲和灌输的方式,积极性难以调动。传统的疾风骤雨式的监督与惩处,虽能治标但不治本。“安全”不仅仅是个人的,更维系着家庭与企业。能真正实现从“要我安全”向“我要安全”的转变;另一方面更加希望家属时刻参与到职工安全协同来,让大家共同关注、时刻关注。将安全理念灌输到每个班组,同时了解职工的想法和需求,对存在的问题和事故苗头及时给予纠正,希望能进一步提升员工行为规范起到重要的作用。
将安全气氛感化到班组。用亲情构筑职工心里上的“亲情文化园地”比规章制度和简单说教更能深入人心,更能取得事半功倍的效果。南山供电所通过建立“家庭园地”、“工作园地”,让安全寄语、安全警示深入班组、延伸到施工现场。并在各办公区域设立表扬台、批评台、建议答复台,标榜先进,鞭策后进。从安全文化长廊、宣传单、到各施工地点安全标语,从不同角度营造浓郁安全文化氛围。使职工始终处在安全文化熏陶中,时时警示职工牢记安全,遵纪守法,上标准岗,干标准活。
“安全员每周当起了主持,职工们围在一起,有什么说什么,话题探讨的也十分贴近工作实际,不但解了大伙的疑难杂症,还增强了员工的凝聚力,我觉得这活动很好。”班组技术员杨明剑说道。
将亲情教育融入班组。为增强职工安全意识,南山供电所在班组开展安全亲情教育活动,以舆论引导人,以道理信服人,以真情感化人。在职工园地,建立职工全家福照片。在走廊、食堂、会议室设立温馨提示。同时在班组中不定期开展文艺、慰问活动,使员工在不断奉献的同时感受到企业带来的温暖。增强职工主人翁意识,促进班组安全行为养成。(刘淦、袁鸿梅)
将安全理念灌输到班组。所谓“安全无小事”,但是在少数职工眼里,习惯性违章是小事一桩,认为无非不戴安全帽,不穿工作服而已,不出事故就没什么大不了的。习惯性违章的顽疾没有彻底治愈,而传统的安全教育大多采取宣讲和灌输的方式,积极性难以调动。传统的疾风骤雨式的监督与惩处,虽能治标但不治本。“安全”不仅仅是个人的,更维系着家庭与企业。能真正实现从“要我安全”向“我要安全”的转变;另一方面更加希望家属时刻参与到职工安全协同来,让大家共同关注、时刻关注。将安全理念灌输到每个班组,同时了解职工的想法和需求,对存在的问题和事故苗头及时给予纠正,希望能进一步提升员工行为规范起到重要的作用。
将安全气氛感化到班组。用亲情构筑职工心里上的“亲情文化园地”比规章制度和简单说教更能深入人心,更能取得事半功倍的效果。南山供电所通过建立“家庭园地”、“工作园地”,让安全寄语、安全警示深入班组、延伸到施工现场。并在各办公区域设立表扬台、批评台、建议答复台,标榜先进,鞭策后进。从安全文化长廊、宣传单、到各施工地点安全标语,从不同角度营造浓郁安全文化氛围。使职工始终处在安全文化熏陶中,时时警示职工牢记安全,遵纪守法,上标准岗,干标准活。
“安全员每周当起了主持,职工们围在一起,有什么说什么,话题探讨的也十分贴近工作实际,不但解了大伙的疑难杂症,还增强了员工的凝聚力,我觉得这活动很好。”班组技术员杨明剑说道。
将亲情教育融入班组。为增强职工安全意识,南山供电所在班组开展安全亲情教育活动,以舆论引导人,以道理信服人,以真情感化人。在职工园地,建立职工全家福照片。在走廊、食堂、会议室设立温馨提示。同时在班组中不定期开展文艺、慰问活动,使员工在不断奉献的同时感受到企业带来的温暖。增强职工主人翁意识,促进班组安全行为养成。(刘淦、袁鸿梅)
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