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浅谈加强电力设备管理,实现高校电力节能

  2012-04-05 14:13:38    来源: 
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电力18讯:    
  能源是社会发展的重要物质基础,我国四个现代化的实现和国民经济的增长,在很大程度上取决于能源的供应和有效利用。党的十五大提出的要“重视节约能源和原材料,提高资源利用效率”和八届人大四次会议提出的“坚持节约和开发并举,把节约放在首位,提高资源利用效率”的方针给节能工作确定了地位,指明了方向。现状情况:高校电费开支在学校办学成本支出中一直占较大比例。随着近些年来高校的持续扩招,变压器负载控制、管线设置等问题日益突出。文章针对存在的一些问题,提出一些节电的方法和措施。

1高校用电负荷特点

  高校用电大致由三部分组成,即教学、科研用电,生产基建用电,生活用电;按其负荷类型大致由动力用电(约52%)和照明用电(约48%)两部分构成;按其无功功率消耗大致由变压器(约占35%),感应电动机(约占25%),日光灯镇流器及其它(约占25%)、线路(约占15%)等四部分构成。文章根据本学校用电负荷的调查数据分析:负荷变化幅度大,峰谷较明显。但全年负荷率只有62%左右,显然设备的利用率较低,尤其是变压器的利用率只40%左右。因此,高校用电负荷的显着特点为:负荷率不高;设备利用率低;寒、暑假低谷段特别明显;照明负荷约50%。

2合理设计,改进供配电设施,降低损耗

2.1调整用户负荷,使变压器经济运行

  变压器作为电力系统运行的主要设备,在变换电压及传递功率的过程中,自身要产生有功功率损耗和无功功率损耗。变压器的有功功率和无功功率损耗又与变压器的技术特性有关,同时又随着负载的变化而产生非线性的变化,变压器的损耗在电网中的线损所占的比例较大,尤其是轻负荷时占的比例更大。据统计,变压器的损耗在中低压电网中线损约占2%~3%,电网中存在一定数量轻载运行的变压器,所谓”大马拉小车”的现象,对降损节能不利,因此,必须根据变压器的有关技术参数,通过合理地选择运行方式,加强变压器的运行管理,充分利用现有的设备条件,以达到节约电能的目的。

2.2加强无功补偿(就近补偿)

  采用无功补偿可以提高功率因数,充分挖掘设备输送功率的潜力,是一项投资少,收效快的节能措施。就地补偿技术主要适用于负荷稳定,不可逆且容量较大的异步电动机补偿(如风机、水泵等),其他各种场合仍主要采用集中补偿技术。

  电网中常用的无功补偿方式包括:在变电所母线集中安装并联电容器组;在高低压配电线路中分散安装并联电容器组;在配电变压器低压侧和用户车间配电屏安装并联补偿电容器;在单台电动机处安装并联电容器等。

  确定无功补偿容量时,应注意以下两点:①在轻负荷时要避免过补偿,倒送无功造成功率损耗增加,也是不经济的。②功率因数越高,每千乏补偿容量减少损耗的作用将变小,通常情况下,将功率因数提高到0,95就是合理补偿。电网中无功补偿设备的合理配置,与电网的供电电压质量关系十分密切。

2.3降低配电线路损耗

  线路是配电线路运行经济运行地重要指标。减少配电线路上地有功损耗可节约相当数量地电能;而降低配电线路上的无功功率,就可提高供配电网的功率因素、减少负荷电流,从而提高电压质量。很多老校区,随着电气负荷的增加,对其配电线路并未适时进行技术改选,从而导致配电线路非经济状态运行,发生了大量线路电能损耗。在设计新校区,改造老校区时,应根据经济电流密度,确定配电导线和电缆的截面,从而有效降低线损。

3采用先进技术和节能产品

  ①选用节能电器元件和灯具。路灯以及公共场合等夜间照明采用的是白炽灯、水银灯,可改用高效光源和节能型灯具,可节约50%电能。电气附件的效率对于节能也很重要,目前电子整流器的质量参差不齐,而节能型整流器的节能效果非常不错。另外,在节电方面,可以利用太阳能发电,在国外,国内的一些地方,太阳能光电幕墙、光电屋顶、太阳能路灯已经得到了有效利用,高校也可积极引进太阳能应用这种设备。

  ②采用变频技术减少电机、空调用电。高校一般都有数量较多的电机,比如食堂、泵房、锅炉房,这些电机大多属于风机、水泵类负荷,可采用变频调速技术,另外还应从实际出发选择合适容量的电机,减少轻载和空载运行时间,保证电机的电源电压基本正常等措施。

4结语

  对于安装有两台变压器的高校等其他一些公共场所,则应根据变压器现有的技术参数,结合实际负载情况,选择合理的变压器运行方式,能够实现变压器的经济运行,减少变压器的有功功率损耗;采用无功补偿可以提高功率因数,是一项投资少,收效快的节能措施。并联补偿电容器原理简单、使用方便、运行经济、投资省、可以分组投切保证电压合格率和合理的功率因数。总之,高校节电的技术措施不少,应在实际中不断摸索、不断结合高校用电特点逐步推开。同时,因节电技术措施既有行业特点又有行政管理问题,所以还必须加强组织领导工作,这样,高校节电的技术措施才会有实质性地推广。



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