国家电投人才学院开展对标学习系列研讨

　　2015年年底，集团教育培训业务完成整合重组，随着人才学院挂牌，人才学院即将开启二次创业的新里程。如何快速调整好定位，肩负起人才学院的使命？大道行思，取则行远，人才学院将“十三五”及中长期发展规划编制作为开年的首要重点工作。

　　作为教育培训机构，人才学院历来重视对自身员工的培养，将业务学习、能力提升作为常态工作来抓。2015年，人才学院曾参加了《培训》杂志主办的“标杆企业考察”和“企业大学校长高级研修班”两项活动，组织中层以上干部20人次参访了6所企业大学，参加了校长研修班3个模块的学习。此次活动作为人才学院对标学习的重要组成部分，每站考察，每个模块的学习，参与者都认真撰写了学习报告。

　　为了做好6所企业大学对标学习和3个企业大学研修模块学习成果的沉淀和转化，为规划编制启发思路，2016年3月，人才学院连续三周，用半天时间，组织召开了“标杆企业学习及企业大学校长研修班”学习报告的系列专题交流研讨，包括学院领导在内，先后120余人次参加了研讨。

　　研讨分三次进行，每次一个主题，分别是“战略与服务”、“标准与体系”、“品牌与创新”。三个主题不仅是学习报告中提取的核心和关键，也是当前人才学院发展规划中重点研究的关键问题。研讨会上，学习报告的执笔人对学习内容进行了介绍，并结合学院工作实际分享了学习体会。优秀企业大学的实践，培训的新理念、新技术、新信息开阔了大家的眼界。尤其是分享者结合人才学院实际的思考，有严谨的分析，有理性的反思，也有激情的畅想，不时将研讨引向深入。观点的碰撞带来认识的升华。

　　系列研讨，不仅强化了知识信息的分享，促进知识内化转移，在当前规划编制的关键时期，也成功为规划编制工作进行了预热。

　　对标学习有助于寻找差距、准确研判形势、开阔思路，因此，人才学院将对标工作作为规划编制工作的重要组成部分；集体研讨，则可以起到集思广益、启发碰撞、共同学习、统一思想、提升能力的作用。在规划编制的过程中，人才学院将进一步把对标学习推向深入；将集体研讨、全员参与作为提升能力和保证规划质量的重要手段。