辽宁鞍山供电公司:结对互答 做好“师带徒”竞赛“热身”
2015-04-17 09:20:27 来源:
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电力18讯:
“为什么要对变压器油进行色谱分析?”“安装软母线两端的耐张线夹时有哪些基本要求?”4月14日,辽宁鞍山公司变电检修室为扎实做好公司本年度第一期“师带徒”教学竞赛准备工作,营造“赶、学、比、超”的良好学习氛围,积极组织新入职员工结成“学习对子”,开展“互问互答”式联动学习小组,取得了积极效果。
为切实提高新入职员工对“师带徒”教学竞赛活动的思想认识和理论水平,检验新员工们的理论知识掌握深度和自学效果,鞍山公司变电检修室不断创新学习教育形式和载体,把“师带徒”活动作为人才培养工作核心重点,并通过“互问互答”的形式进行学习效果自检自查。该公司从力保新员工“学得会、弄得懂、用得上”方面上下功夫,还充分利用群众科技创新小组平台以及“点餐式”培训等,将理论学习融入到日常工作中,有针对性地增强新员工自主学习的思想认识,并带动掀起了全员学习“热潮”。
据悉,该公司在保证高质量、高标准地实现人才梯队建设的基础上,努力从创新学习方式上开动脑筋,合理安排新员工学习时间,实现在学习新知的同时也用新知去工作,让“师带徒”活动发挥更大意义。(王刚 乔馨平)
“为什么要对变压器油进行色谱分析?”“安装软母线两端的耐张线夹时有哪些基本要求?”4月14日,辽宁鞍山公司变电检修室为扎实做好公司本年度第一期“师带徒”教学竞赛准备工作,营造“赶、学、比、超”的良好学习氛围,积极组织新入职员工结成“学习对子”,开展“互问互答”式联动学习小组,取得了积极效果。
为切实提高新入职员工对“师带徒”教学竞赛活动的思想认识和理论水平,检验新员工们的理论知识掌握深度和自学效果,鞍山公司变电检修室不断创新学习教育形式和载体,把“师带徒”活动作为人才培养工作核心重点,并通过“互问互答”的形式进行学习效果自检自查。该公司从力保新员工“学得会、弄得懂、用得上”方面上下功夫,还充分利用群众科技创新小组平台以及“点餐式”培训等,将理论学习融入到日常工作中,有针对性地增强新员工自主学习的思想认识,并带动掀起了全员学习“热潮”。
据悉,该公司在保证高质量、高标准地实现人才梯队建设的基础上,努力从创新学习方式上开动脑筋,合理安排新员工学习时间,实现在学习新知的同时也用新知去工作,让“师带徒”活动发挥更大意义。(王刚 乔馨平)
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