秦皇岛电力公司人才培养驶入“快车道”

电力18讯：    来源：中国电力新闻网   

    本网讯  “8次参加网公司普调考，总成绩名列第一；全公司职工的四分之一、600余人参加各等级学历教育，成绩优异；779人参加技能鉴定，通过率为94.7%；全员培训率完成97.33%，同比提高10.33%；高级技能人才比例实现64.24%，同比提高30.24%……”。在最近召开的秦皇岛电力公司教育培训工作会议上，该公司培训中心主任宋莹如数家珍般地向与会者汇报着这些来之不易的成绩。2006年是秦皇岛电力公司教育培训工作全面丰收的一年，人才培养驶入“快车道”。

    管理理念引领培训

    秦皇岛电力公司“十一五”期间电网建设将投资30多亿元，相当于现有资产的总和；2006年售电量达到72.16亿千瓦时，同比增长18%；最高负荷达到136万千瓦，实现历史新高；地区首座500千伏变电站的建设，220千伏以下变电站2008年要全部实现无人值班……一方面是科技的日新月异和电网的飞速发展，一方面是人员数量的相对平衡和技术技能水平的相对落后。尤其是与青岛供电公司实施对标后，更让秦皇岛人看到了差距。如何使现有员工跟上公司发展前进的步伐？如何缩小与国际一流供电企业的差距？该公司领导班子越来越深刻地认识到，只有以人为本，促进人的全面发展，促进员工素质的全面提高，才能适应国网公司的电网管理模式和经营管理模式的变化，促进公司发展和电网发展。该公司总经理张国富说：“要改变公司的人才结构，改变员工的知识结构，只有加强教育培训工作，将其作为企业发展的战略工程来抓，无捷径可走。”于是，公司先后制定了《“十一五”期间人才发展战略规划》《技术专家技能专家评选管理办法》《研究生培训管理办法》等一系列文件，规范和保证职工培训工作驶入“快车道”。

    考核激励促进培训

    学有考核、学有激励、学有所用，是秦皇岛电力公司促进培训的“良方”。他们认为，教育培训是人力资源管理体系的一个重要环节，只有将教育培训纳入人力资源管理体系实施闭环管理，保障培训、考核、激励各环节畅通，实现人才培养与使用的良性循环，才能充分调动人的学习积极性，自觉成长成才。为此，该公司人力资源处与教育培训中心密切配合，推出一系列鼓励员工成长成才的制度、办法。对《秦皇岛电力公司岗位动态管理办法》作补充规定，严格规定上岗条件中的学历、专业技术资格、技能等级，不符合上岗条件者，作降岗对待。自费完成学业者公司给予奖励。建立技师聘任制度，在生产班组设立工程师岗位。受聘技师、工程师可每月享受津贴待遇，连续三年被聘，将纳入到公司人才储备库管理。建立技师、高级技师预培养计划，并与各单位绩效考核挂钩。考核激励机制为教育培训工作注入了动力，据统计，《秦皇岛电力公司岗位动态管理办法》补充规定出台前，该公司开办的电气专业中专班3个月内只有5人报名，规定出台后，3天就有445人报名学习。《研究生函授班学习管理办法》出台后，报名者踊跃，目前首个工学硕士在职研究生班已开班，近50名职工在学。建立技师、工程师聘任制度后，2007年有240人报考了技师和高级技师，公司上下形成崇尚学习、奋发向上的良好氛围。

    重点指标强化培训

    为促进员工快速成才，为公司发展提供强大的人才支撑，华北电网公司对秦皇岛电力公司下达了高标准的“全员培训率”“人才密度”和“高技能人才比例”指标。秦皇岛电力公司对指标完成难度进行测算后，将指标进行层层分解，确保落到实处。针对全员培训率指标，该公司结合员工实际工作需求，以同业对标工作为主线，2006年共举办各类管理人员培训班20次，累计达1637次，使管理人员培训率达到96.64%。针对技能鉴定指标，该公司在进行广泛宣传和动员的基础上，重点开展生产人员技能鉴定申报工作，加大对车间技能鉴定持证上岗率的考核力度，并对重点工种下达指令性技能鉴定计划，对每一工种鉴定前进行有针对性的专题培训。大力开发通用工程技能鉴定工作。通过工作的有力开展，该公司电力行业特有工种技能鉴定申报人数达到478人，22个通用工种申报人数达到301人，总通过率为94.7%。其中高级工参考总人数为504人，通过493人，通过率为97.8%，均处于网公司领先水平。为该公司全面、超额完成“全员培训率”“人才密度”和“高技能人才比例”指标，完成网公司“十一五”人才培养规划提供了坚实可靠的人员保障。

    联系实际搞活培训

    秦皇岛电力公司鼓励学习、崇尚学习的良好风气也影响带动基层教育培训工作的开展，各基层单位联系实际研究培训工作，搞好培训工作，使培训工作呈现百花齐放的喜人局面。变电管理所积极推行“师徒合同”，采取“一帮一”培训形式，形成一种师傅爱教、徒弟爱学的良好氛围；健全人才储备管理机制，将考试考核成绩优异、业务能力强、爱岗敬业的人员选拔到人才库中，2006年有15人被优先提拔使用；开展“每人一堂课”活动，无论学员、副值，还是主值、值长、站长，都要根据变电站实际情况选择一个课题或技术难点进行讲解，车间还要评选“最佳课”“最佳教师”；推广“口袋书”学习方法，把要学的知识列入“口袋书”，把热点或难点问题汇总起来，一起分析总结，交流学习心得，逐渐养成多记、多看、多学的良好学习习惯。营销处开展每月一次管理人员特色培训，处长亲自讲课，组织管理人员、专业技术人员对绩效考核、处世哲学、树立专业管理威信等国内外典型案例的分析学习，融洽内部和谐环境；调度所针对新员工的成长周期，制定有针对性的教育培养计划，并付诸实施，收到良好成效。
    在2006年教育培训工作取得成绩的基础上，2007年，该公司不断创新培训手段，拓宽培训渠道，如在主业生产岗位全面推行“岗位培训手册”，开通远程教学，完善在线培训等等，通过一系列有效措施的陆续实施，秦皇岛电力公司目前学习氛围浓厚，人才培养在“快车道”上继续又好又快地前进。 (李红梅)