福建金湖电力公司“内外双赢”推动员工素质提升

电力18讯：    
陈畅
  
本网讯  5月31日上午，华电福建金湖电力公司所属的生产运营一部良浅水电站厂房教室内，一堂以“全厂电源消失事故处理”为题的技术讲课正在这里进行，授课的即为该运营部运行组长。

目前，类似于此的技术培训在该公司掀起热潮，相继开展。年初，该公司就根据各生产运营部每个班组的现状开出教育培训的“药方”，共制定出33项培训课程。采访中，职工小林对笔者说：“原本挺不喜欢考试的，但在压力之下促使自己学习更多的知识，业务上有一定进步，回头想想多下点功夫还是很值得的。”

该公司为了进一步加强生产培训，促进班组、部门之间互动学习、业务交流，创造一个和谐友善、互帮互进的学习环境，在生产各部门、班组中展开技术讲课和运行调考。技术讲课以部门、班组为单位开展，课题从当前生产工作重点、薄弱环节、岗位需求着手，年终还将评选出“优秀教练员”，以促进讲课水平，提高学习成效。运行调考采取定期和不定期方式，在汛期、高温期进行的重点培训项目或集中学习结束后，于重要检查、活动前随机到现场抽考。

此外，该公司还在管理人员中开展以“1111学习工程”为主的教育培训。即要求管理岗位人员“每天学习一小时、每年精读一本书、领会一个新认识、应用一种新理念”。

在通过企业内部途径抓好员工培训外，该公司还有利借助华电集团教育培训基地（福建金湖电力）这一良好平台，把推行持证上岗制度作为强化技能人才教育培训工作的抓手，并结合该公司为职业技能鉴定站的有利时机，进一步完善职业技能等级晋升制度。同时，以承办华北电力大学专升本函授班为契机，进一步强化名牌战略。即积极强化与电力名牌院校合作办学，优化教学资源；强化继电保护、水库调度名牌课程，培育人才亮点；强化与世界地质公园响应的名牌资源，提升公司教育培训知名度和美誉度。

该公司认真贯彻落实集团公司“人才强企”战略和省公司加强技能人才培养的指导思想，以创建学习型企业为载体，以职工职业技能提升为中心，以技能人才培养为重点，把2007年确立为“职工素质提升年”。注重人才要素与其它生产要素相匹配，职工发展与企业发展相协调的原则，逐步建立科学有效的人才培养、评价、配置和激励机制，确立了以教育培训基地为平台，以业绩为导向，建立“培训―考核―上岗―业绩”四位一体的人才培养选拔机制为助力的教育培训工作思路，也为尽快实现该公司一流水电流域管控目标设立有力的“加油站”。

自教培基地挂牌成立以来，基础设施和教学资源建设有了极大改善，学员管理和后勤保障进一步加强，办学水平和接待能力显著增强，为建设符合生产经营和改革发展需要的高素质人才队伍，推动企业全面协调可持续发展，发挥了人才保证作用，努力打造一支“思想觉悟高、能级结构好、业务技能精、创新意识强、安全观念牢”的职工队伍。