浅谈技能人才的特点和培养要求

电力18讯：    作者：马稼春

　　技能人才具有以下特点：技能人才是和特定的岗位相联系的，技能人才的培养具有目标性、针对性；技能人才的标准和岗位任务相联系，企业间岗位工作内容和职责不同，其技能标准也不同；技能是对知识和经验的运用，技能人才需同时学习知识和积累经验，尤其需要不断训练积累经验；技能的动态性和技能提升的渐进性决定技能人才的成长是在生产、工作的实践过程中一步步完成的。
　　技能人才成长的客观规律是内在的，技能人才的培养必须遵循技能人才成长的客观规律，注重技能人才培养的针对性、动态性与技能提升的渐进性，并依据技能特点，科学合理地设置培训内容和培训教材，选择适当的培训方法。
　　知识、技能、能力这三者之间的关系是紧密相连的，知识是技能人才成长的理论基础，技能是知识在岗位操作中的具体实践应用，能力是知识和技能在运用过程中的提升。在技能人才的培养过程中，对知识的学习与技能的培训都不能忽视，在培养过程中要注意知识与技能的配比原则，两者要保持适当的比例关系。
　　培训中心要尽可能地了解企业，包括企业的技术水平和特点、企业的现有岗位情况和岗位技能要求、企业的用工需求等，定期、定人到企业走访、调查，形成制度化、责任化。药从企业的用人标准和企业生产岗位的实际需求出发，设计培养方案和教学模式，特别是技能培训环境必须接近或等同企业的实际工作环境。在实践过程中要解放思想，具体问题具体分析，走开放灵活的道路，要勇于探索培养方法、途径等，逐渐摸索出符合技能人才实际情况的培养模式，按照技能人才的成长规律，科学、合理地培养技能人才。同时，培训中心要加大自身人力资源开发与管理的工作力度，切实提高自身的培训能力，构建成为企业认可的终身职业培训平台，提高培训中心在高技能人才培养中的地位和作用。