班组文化建设探索
2006-07-26 13:23:35 来源:河南电业
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电力18讯: 王 飞 景 胜 宋红文
企业的兴衰在管理,管理的关键在班组。班组是企业的细胞、生产的前沿,班组文化是企业文化的重要组成部分。驻马店供电公司始终把班组文化建设作为创建“以人为本、忠诚企业、奉献社会”的电网企业文化的基础,着力培养班组的亲和力、凝聚力和创造力,为班组文化创建提供了强有力的思想保证和精神动力。
一、强化班组文化载体
班组文化载体是指能反映班组文化主体的那些表现形式或运用形式。没有企业文化载体作支撑,企业文化主体那些本质的东西就显现或展现不出来。
1.创建学习型班组。一是开展读书学习活动,读《五项修炼》、《致加西亚的信》、《没有任何借口》以及专业管理方面的书籍,通过学习,班组成员结合各自岗位职责和实际工作,提炼出了各自的理念和愿景,对个人愿景制定了实现愿景的有效措施,使班组人员的学习积极性不断提高,工作的热情不断增长,团队精神日渐显现。二是加大对班员的技术培训工作。在培训中坚持把岗位需求、个人成长等因素结合起来,做到学习培训有针对性。在培训中我们采取与实际工作结合、边讲边问的方法,取得了很好的效果。还与市、省公司组织的学习培训计划相结合,举办了运行、检修、继电保护、高压试验等专业学习班六期,组织了检修和保护技术、技能竞赛四次。参加培训人员200多人次,达到了全员培训的标准。通过学习,提高了个人技术水平和工作质量,班员的业务素质得到了很大的提高。过去组装一个110千伏变电站需要两个多月时间,现在仅需40天左右。以前六氟化硫真空开关很少有人能修理,现在几乎所有的操作人员都可以处理一般性故障。三是开展合理化建议和QC攻关活动。各班站都建立了QC小组,通过开展学技练功、技术攻关、使班组职工工作学习化,学习工作化,在班组着力营造创新、进取的文化环境。去年夏天,天气酷热,正是用电高峰的时候,驻马店站2#主变压器报出超温警告,长期下去,将迫使2#主变压器退出运行,对已经出现供电紧张的驻马店市电网来说无疑是雪上加霜。紧急情况下,只好一面对变压器进行浇水强制冷却,一面请厂家和有关专家诊断原因,找出解决办法。按照厂家提出的几个方案处理,效果都不明显。于是,继电保护班技术人员自动组成了攻关小组,有人查图纸、看说明、找资料、上网查寻,有人在现场实际摸索试验,经过几天的努力,终于发现是由于变压器冷却风机反转造成散热效果不好,引起变压器温度上升。经过改造,温度迅速下降,变压器也恢复了正常运行,一场可能造成大面积停电的事故被避免了。近年来,仅变电运行部每年在QC成果发布会上都有十几项小发明、小创造受到奖励。多次获得省市科技成果奖,较好地解决了在生产中遇到的实际问题。
2.扩大班组文化宣传阵地。为了营造良好班组文化氛围,除了利用原有的学习园地、宣传橱窗、阅报栏外,还利用现代化的办公条件条件开展多种形式的学习。利用各班站都有计算机并联网的便利条件,开发了有自己特色的网页、网上报纸,建起了班组文化长廊,各班站制作了自己的班组文化手册,并坚持做到形式设计新颖,内容常换常新。这些包含着团队精神、奋斗目标、爱岗敬业、企业精神、企业价值观、经营理念的格言警句和文学文化、科学科技、安全生产、民主管理等内容用图文并茂,琳琅满目,大量吸收了中华民族优秀传统文化并赋予时代气息的先进企业文化,引导员工找准自己的位置、发挥好角色作用。
二、优化班组管理机制
企业文化作为现代管理理论、管理思想、管理方式研究与实践的最新成果,是对传统企业管理模式的全面超越。它将深厚的人文精神融会到现代企业经营管理之中,从而创造企业活力和向心力。
1.重在以人为本,体现现代企业管理理念。现代企业管理已经进入人本管理、知识管理的新经济时代,也就是以软约束为主的文化管理时代,长期以来实行的以控制约束为主的管理需进一步发展完善。一方面要注重刚性管理,从严治企、依法治企,确保安全生产有序可控;另一方面要尊重职工人格,增大管理的亲和力、凝聚力,激发人的热情和潜能,为职工施展才华、实现价值搭建舞台,使企业发展前景与职工抱负目标同向,培养自信、自立、自律的职工队伍。
2.实行差异管理,激发职工发展愿望。班组是个“小天地”,个体之间存在着差异。比如职工年龄差异、技术差异和文化差异等,这些差异最终表现在工作效率上。承认这种差异,就必须采取针对性管理措施。一是在班组采取学习对比找差异、建立机制分差异、强化培训补差异和竞争上岗促差异等管理方法,实行工时工效记分计奖日考勤制度,使每个职工月度收入分配按工作质量拉开差距。同时,通过竞争择优的方式,推选班组技术员
企业的兴衰在管理,管理的关键在班组。班组是企业的细胞、生产的前沿,班组文化是企业文化的重要组成部分。驻马店供电公司始终把班组文化建设作为创建“以人为本、忠诚企业、奉献社会”的电网企业文化的基础,着力培养班组的亲和力、凝聚力和创造力,为班组文化创建提供了强有力的思想保证和精神动力。
一、强化班组文化载体
班组文化载体是指能反映班组文化主体的那些表现形式或运用形式。没有企业文化载体作支撑,企业文化主体那些本质的东西就显现或展现不出来。
1.创建学习型班组。一是开展读书学习活动,读《五项修炼》、《致加西亚的信》、《没有任何借口》以及专业管理方面的书籍,通过学习,班组成员结合各自岗位职责和实际工作,提炼出了各自的理念和愿景,对个人愿景制定了实现愿景的有效措施,使班组人员的学习积极性不断提高,工作的热情不断增长,团队精神日渐显现。二是加大对班员的技术培训工作。在培训中坚持把岗位需求、个人成长等因素结合起来,做到学习培训有针对性。在培训中我们采取与实际工作结合、边讲边问的方法,取得了很好的效果。还与市、省公司组织的学习培训计划相结合,举办了运行、检修、继电保护、高压试验等专业学习班六期,组织了检修和保护技术、技能竞赛四次。参加培训人员200多人次,达到了全员培训的标准。通过学习,提高了个人技术水平和工作质量,班员的业务素质得到了很大的提高。过去组装一个110千伏变电站需要两个多月时间,现在仅需40天左右。以前六氟化硫真空开关很少有人能修理,现在几乎所有的操作人员都可以处理一般性故障。三是开展合理化建议和QC攻关活动。各班站都建立了QC小组,通过开展学技练功、技术攻关、使班组职工工作学习化,学习工作化,在班组着力营造创新、进取的文化环境。去年夏天,天气酷热,正是用电高峰的时候,驻马店站2#主变压器报出超温警告,长期下去,将迫使2#主变压器退出运行,对已经出现供电紧张的驻马店市电网来说无疑是雪上加霜。紧急情况下,只好一面对变压器进行浇水强制冷却,一面请厂家和有关专家诊断原因,找出解决办法。按照厂家提出的几个方案处理,效果都不明显。于是,继电保护班技术人员自动组成了攻关小组,有人查图纸、看说明、找资料、上网查寻,有人在现场实际摸索试验,经过几天的努力,终于发现是由于变压器冷却风机反转造成散热效果不好,引起变压器温度上升。经过改造,温度迅速下降,变压器也恢复了正常运行,一场可能造成大面积停电的事故被避免了。近年来,仅变电运行部每年在QC成果发布会上都有十几项小发明、小创造受到奖励。多次获得省市科技成果奖,较好地解决了在生产中遇到的实际问题。
2.扩大班组文化宣传阵地。为了营造良好班组文化氛围,除了利用原有的学习园地、宣传橱窗、阅报栏外,还利用现代化的办公条件条件开展多种形式的学习。利用各班站都有计算机并联网的便利条件,开发了有自己特色的网页、网上报纸,建起了班组文化长廊,各班站制作了自己的班组文化手册,并坚持做到形式设计新颖,内容常换常新。这些包含着团队精神、奋斗目标、爱岗敬业、企业精神、企业价值观、经营理念的格言警句和文学文化、科学科技、安全生产、民主管理等内容用图文并茂,琳琅满目,大量吸收了中华民族优秀传统文化并赋予时代气息的先进企业文化,引导员工找准自己的位置、发挥好角色作用。
二、优化班组管理机制
企业文化作为现代管理理论、管理思想、管理方式研究与实践的最新成果,是对传统企业管理模式的全面超越。它将深厚的人文精神融会到现代企业经营管理之中,从而创造企业活力和向心力。
1.重在以人为本,体现现代企业管理理念。现代企业管理已经进入人本管理、知识管理的新经济时代,也就是以软约束为主的文化管理时代,长期以来实行的以控制约束为主的管理需进一步发展完善。一方面要注重刚性管理,从严治企、依法治企,确保安全生产有序可控;另一方面要尊重职工人格,增大管理的亲和力、凝聚力,激发人的热情和潜能,为职工施展才华、实现价值搭建舞台,使企业发展前景与职工抱负目标同向,培养自信、自立、自律的职工队伍。
2.实行差异管理,激发职工发展愿望。班组是个“小天地”,个体之间存在着差异。比如职工年龄差异、技术差异和文化差异等,这些差异最终表现在工作效率上。承认这种差异,就必须采取针对性管理措施。一是在班组采取学习对比找差异、建立机制分差异、强化培训补差异和竞争上岗促差异等管理方法,实行工时工效记分计奖日考勤制度,使每个职工月度收入分配按工作质量拉开差距。同时,通过竞争择优的方式,推选班组技术员
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