让企业的细胞充满活力

电力18讯：    湖北省电力公司系统创建学习型企业已取得阶段性的成果，一批各具特色的学习型班组涌现出来。这些班组将学习型组织建设与安全生产、经营管理、技术创新和一流班组建设等工作紧密结合，活跃了班组的学习氛围，增强了员工的创新能力，提升了班组的综合素质，促进了企业的健康发展。
    常言道：班组是企业的细胞。千条线，万条线，条条都在班组见。班组工作的好坏，关系到企业各项战略目标能否实现，关系到企业各项经营指标能否落实。而创建学习型组织，是班组建设的有效载体和成功之路。只要班组实现了向学习型的转化，企业的细胞就能得到充足的养分，就能充满无穷的活力。
    应当看到，公司系统创建学习型班组的整体发展态势还不够平衡，个别单位的创建工作甚至严重滞后。有少数员工思想上存在着模糊认识，因而在行动上持消极态度；有的班组热衷于搞形式主义，偏离了正确的创建轨道；有相当一部分班组创建机制不完善，团队学习力不强，尤其是团队创新力不强。这一现状要求我们进一步理清工作思路，找准工作方法，更好地发挥典型引路的作用，让创建学习型班组的先进经验广泛传播，在更多的班组生根、开花、结果。
    创建学习型班组必须进一步提高认识，加强指导。公司系统上下一定要统一思想，真正认识到学习型班组在创建学习型企业中的“源头”作用，把推进学习型班组创建工作作为事关公司改革、发展、稳定的大事，抓紧抓实，抓出成效。
    要加强对班组创建方向和方法的正确指导，避免与企业管理实际脱节的倾向，促进班组创建工作的良性发展；同时，要积极探索建立相应的具体指标考核体系，为基层班组的创建工作提供原动力。
    创建学习型班组必须进一步丰富载体，突出特色。创建学习型班组没有固定的模式，只要我们始终把握学习型组织的真谛，结合生产经营工作实际，不断丰富活动载体，突出自身特色，创建工作就会沿着正确的方向发展。
    当前，我们要把创建学习型班组的工作融入公司“十一五”发展规划实施的全过程，融入“爱心活动”和“平安工程”开展的全过程，融入企业文化建设的全过程，融入精神文明建设的全过程，融入提升同业对标指标的全过程，从而保持和形成更具特色的湖北电力班组文化，不断提高公司系统学习型班组建设的整体水平。
    创建学习型班组必须进一步联系实际，大胆创新。在创建学习型班组过程中，我们要使学习型组织理论“为我所用”，逐步实现学习型组织理论的本土化，避免脱离企业实际的形式主义倾向。要注重将创建工作与企业中心工作紧密结合，促进班组日常管理工作上水平、上台阶。要根据各个班组不同的实际，因地制宜，大胆创新。通过创新，最大限度地凝聚广大员工的智慧，激发广大员工的创造力，从而实现班组的最佳绩效。
    创建学习型组织，培养知识型员工，这是新时期企业班组建设的历史使命。我们要认真总结经验，积极推广典型，营造良好氛围，促进公司系统创建学习型班组工作的深入开展，促进班组组织行为、管理制度和文化理念的深刻变革，促进企业与员工的全面和谐发展。