爱的能量在无声中传递――都供“青春光明行 传递爱能量”活动侧记

电力18讯：    他们不懂得“手语”，但却懂得用微笑和心灵与他们近距离接触；而他们，一群纯真、可爱的孩子，不会语言的表达，却会手舞足蹈的用肢体语言无声的传递着他们心里的话。在他们含糊的语音字节中、在他们丰富的表情里、在他们腼腆而阳光笑容中，让我们明白了，这些存在于社会中的弱势群体，需要的是多一些与外界和谐沟通和平等交流的机会。
    这是一间无声的小教室，在都匀供电局青年志愿者的带领下，一群无法用语言表达自己梦想的孩子正认真地学习画画。画笔被他们紧紧的握在指间，一笔一笔，画纸上涂满了属于他们的世界，一个充满色彩和声音的世界，一个对未来生活充满幻想的世界。这是3月5日，都匀供电局青年志愿者在贵州省黔南州特殊教育学校开展“青春光明行 传递爱能量”活动的现场一幕。这次活动中，志愿者们除了给孩子们带来了文具、体育用品等捐赠物资外，还特意策划了许多趣味活动，还事前认真向学校老师们学习了“你好、你很棒、谢谢”等简单的手语，以便更融洽的和孩子们沟通和交流。
    阳春三月的下午，春光特别温暖，在志愿者们的期盼中，孩子们来到了学校的操场上，志愿者在手语老师的帮助下，向孩子们开展了安全用电和环保知识方面的问答活动。
    由于孩子们平时很少参加这样的活动，问答活动一开始就显得很平静。志愿者们用图画、打手势，热情地给孩子们介绍着安全用电的知识，慢慢地，孩子们融入了竞答活动。有个孩子原本不会发声，被现场的快乐气氛感染，在奋力举手争取答题机会的同时，发出了一声响亮的“啊”，令现场的老师们颇为惊诧，纷纷对他竖起大拇指，还有的孩子发音困难，但还是手舞足蹈、咿咿呀呀的通过手语将答案告诉志愿者们，每当孩子们答对题目，志愿者们也都会给上一个竖起大拇指表示“你很棒”的手式。拿到礼物时，他们脸上更是洋溢出了快乐而又腼腆的笑容，同时不忘举起小手回应一个“不用谢”。
    有奖知识竞答活动结束后，志愿者们和同学们开展了形式多样的文体活动，打篮球、踢足球、跳绳、踢键子等，孩子们玩得是热火朝天，在浓厚的活动氛围里，孩子们渐渐地和志愿者们熟悉起来。
一个小女孩主动的拉起了志愿者姐姐的手，手舞足蹈比划了一番，在手语老师的翻译下才知道，原来是让志愿者姐姐教她踢毽子。由于小女孩肢体上的不协调，一项在常人眼里简单而又轻松的动作在小女孩的一次次尝试下都没有成功，她有些着急，显露出慌张的神情，这时志愿者走过去，捡起起了毽子，蹲下身来用一个“慢慢来”、“你好棒”的手语耐心的教小女孩踢键子的方法，不经意间，小女孩用右脚将毽子踢飞了出来，那一刻，她高兴地发出“呀呀”的声音，在旁的志愿者们都不约而同的竖起了大拇指。
    小教室里，孩子们坐在位置上，志愿者们手把手的教起了孩子们学习绘画。在一张小桌子上，只见一张小纸条上歪歪斜斜的写着：“你叫什么名字？”“我叫黄露”。“你想画什么”，“我想画自己”。了解后，原来是志愿者小吴在教一个小女孩绘画时，因为不懂手语，她们把彼此要说的话通过写纸条的方式相互告之对方。小女孩看到在志愿者姐姐的帮助下，自己的样子跃然于画纸上，开心的笑了。
    在教室外的一个小角落，我们还听到了悦耳的歌声，那是盲育班一位爱好唱歌的小女孩，“宁静的夏天、天空中繁星点点……”一句句歌词虽然不能流畅的从小孩子的嘴里唱出，甚至有的字还发音不全，但那如黄鹂般婉转的声音听起来格外的动人，久久的回旋在操场的上空；当问到长大后的理想是什么时，小女孩很大声、很自信的慢慢说出了她的理想：“长大了，我想当歌唱家，要照顾爸妈。”……
    还有很多关于孩子们的画面，是那么自然、朴实、唯美与感动。在与孩子们相处的过程中，志愿者们微笑、倾听、表达、感受、震撼，然而孩子们却让他们懂得，最美的画面是在孩子无声的世界里增添一抹温暖而充满爱意的色彩。
    “现在社会保障制度日益健全，聋哑儿童最需要的就是心理上的关怀和精神上的交流。特别感谢你们今天能来孩子们做游戏、一起玩，看他们笑得多开心……”3月5日，贵州省黔南州特殊教育学校的钟校长望着正与青年志愿者们玩耍的孩子们，欣慰地说着。
    而志愿者们也感言：“与孩子们开展一些互动活动，真心与他们进行和平的沟通和交流才是我们送给孩子的最好礼物。”
    其实公益并非局限于大事大爱，那怕是生活中的一个小细节、社会中的一份人与人之间的相互尊重、一件小事，都可以聚少成多成为一种大爱，每个人都可以是生活中的志愿者。（唐媛圆）