上饶县供电分析检查阶段强化“三要点”

电力18讯：    5月18日，江西上饶县供电公司在学习实践科学发展观分析检查阶段，通过广泛征求意见、撰写分析检查报告，重点抓好三个方面的整改落实。

    一是科学发展观内涵学习不够“深”。广大党员干部虽然能够通过各种形式的学习，认真做好笔记，写好心得体会，但在自学上不够自觉，特别是对科学发展观的系统学习上，没有长期的规划，存在着实用主义思想，由于学的不够深入，导致思想解放程度和工作创新精神缺乏，尤其对电力新形势下的工作创新，缺乏深入研究和探索，在一定程度上束缚了思想，影响了学习实践活动的深入开展。

    二是学习实践调研活动开展的不够“细”。在围绕电力企业当前面临的形势进行调研中，参谋助手的作用发挥不够深入，创造性工作略少，对基层一些难点工作或问题只是了解表面，没能静下心来，深入研究探讨。调研时没能更多地深入到职工中，沟通思想、交换意见，把大量的时间和精力投放在事务性工作。未形成调研活动中有创新的工作亮点。

    三是在提高基层干部“素质”上还需务“实”。基层干部队伍建设上存在的一定差距。这主要是从管理上，作用上发挥力度不大，有的干部工作得过且过，通过学习实践要对这个问题有更新深刻的认识，使广大党员干部的自律意识得到增强，组织的能力得到提高，党员干部在职工心中的形象得到改变。但主要原因是对党员干部教育上还存在工作形式多，具体指导少现象。注重开了多少会，下发了多少文件，提出多少要求，而忽视了具体工作的指导，导致有些教育活动，有好的开头，没有达到预期效果。

    该公司根据分析检查阶段的具体情况，以“机关效能年”建设为契机，进一步强化转变作风，不断增强学习贯彻和落实学习实践整改的自觉性和纪律性，力求理论联系实际，在努力提高思想认识的同时，加强学习，不断促进学习实践活动的成果转化。通过深入基层，牢固树立职工观念，多倾听职工的批评和意见，把职工满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为学习整改的出发点和落脚点。只要符合企业发展、职工切身利益的事，难度再大也要做好，求真务实，充分调动各方面的积极性，形成联动机制，狠抓落实，从源头治理的角度，积极研究探索行之有效的教育、制度和监督措施，不断创新工作思路，树立起党员干部“可信”/“可敬”的良好形象。确保学习实践整改出效果。

作者：陈蔚华