“五微”助力班组安全管理
2017-02-17 23:32:40 来源:中国能建
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电力18讯: 班组安全管理既是重点,也是难点。2016年,中国能建安徽电建一公司机械化专业班组尝试采用“五微”加强班组安全管理,难题迎刃而解,夯实了安全基础。
这期微电影拍摄的是冬季高空作业人员防滑、保暖小窍门。李冬冬边看边笑,说终于找到对策了。他是汗脚,脚汗特别大,工作不到半小时棉袜和鞋垫都能拧出水来。为此,他经常在高空的作业平台上原地踏步来取暖。他知道平台空间狭小,他作“运动”有可能把小工具“震落”,造成高空坠物。小电影里介绍用“尿不湿”剪成鞋垫儿,脚汗再多也能保持干爽。
微电影除了冬季作业安全常识窍门这样的“应景”内容之外,也有班组日常工作中的小片段,有点赞安全细节做的好,也有疏忽不到之处的及时提醒,以及对个别丢三落四不按规定佩戴防护用品的“马大哈”组员的曝光。
受到微信“特殊关照”的操作工李飞工作之余是一名游戏爱好者,他爱熬夜玩游戏,第二天哈欠连天,没有精神头。操作工必须保证充足的睡眠,才能在操作中做到眼观六路、耳听八方。为了消除这个隐患让他晚上按时休息,班长、安全员每天晚上都要发微信给他,督促他。2016年,他连续三次被评为“季度安全标兵”,微信提示功不可没。
以前班组安全培训都是集中在周安全活动日进行,操作工、起重工、电工等四个工种二十多人,坐在一起培训,组员开玩笑说,培训就是“一锅烩”。培训师傅滔滔不绝地讲,听课的组员去哈欠连天,打瞌睡。受训的组员讲,左耳进右耳出,培训课一结束,又原封不动的全部“还”给老师。
微培训是“单兵训练”,分工种,按机械种类进行培训。比如这一天下午,龙门吊的工作量不大,把龙门吊操作工集中在组合场的龙门吊下面,培训龙门吊安全装置故障的排查。对照实物讲解,非常直观,大家很快就掌握了排查技巧。
微课堂的课堂不在限制在班组培训室、休息室、吊车操作室,就连现场茶水厅也是微课堂的场所。最大的变化是所课堂讲解的事故案例激发大家的兴趣。大件设备吊装前,现场安全交底时,讲述几个类似作业发生的事故案例,分析原因,结合此次吊装的特点,举一反三,让大家一起查找隐患或不足,再一起动手逐一“消缺”。这种与自己息息相关,“田间地头”似的微课堂,达到事半功倍的效果。
这些微小说有一大部分是组员的原创,也有一部分是从网络的转载过来的。安全员王家强指着手机微信说,他保存了11篇。安装工刘银飞说,这篇《艺高胆子小》,故事里的王师傅由小王变成老王,由20年前的初级工逐步晋升成高级技师,胆子却变得越来越小,作业前左三遍右三遍,翻来覆去检查核对工具型号和规格。
大伙都爱看微小说,挺有趣的故事,没事的时候看一看,寓教于乐。
“微电影”丰富多彩
“快看!最新的安全微电影上线了!”2016年12月13日上午工间休息时,该公司机械化综合七班张小林喊班组同事快看班组自拍的最新一期微电影,大伙赶忙打开微信,点击观看。这期微电影拍摄的是冬季高空作业人员防滑、保暖小窍门。李冬冬边看边笑,说终于找到对策了。他是汗脚,脚汗特别大,工作不到半小时棉袜和鞋垫都能拧出水来。为此,他经常在高空的作业平台上原地踏步来取暖。他知道平台空间狭小,他作“运动”有可能把小工具“震落”,造成高空坠物。小电影里介绍用“尿不湿”剪成鞋垫儿,脚汗再多也能保持干爽。
微电影除了冬季作业安全常识窍门这样的“应景”内容之外,也有班组日常工作中的小片段,有点赞安全细节做的好,也有疏忽不到之处的及时提醒,以及对个别丢三落四不按规定佩戴防护用品的“马大哈”组员的曝光。
微信赛过“及时雨”
“微信起到温馨提示作用,犹如及时雨!”操作工李飞对微信给他的“特殊帮助”赞不绝口。 受到微信“特殊关照”的操作工李飞工作之余是一名游戏爱好者,他爱熬夜玩游戏,第二天哈欠连天,没有精神头。操作工必须保证充足的睡眠,才能在操作中做到眼观六路、耳听八方。为了消除这个隐患让他晚上按时休息,班长、安全员每天晚上都要发微信给他,督促他。2016年,他连续三次被评为“季度安全标兵”,微信提示功不可没。
微培训是“单兵训练”
“刚开始尝试微培训时,有不少人不适应,还有人认为是给‘小鞋’穿!经过摸索改进,大家慢慢地适应了!”班组安全员王家强说。 以前班组安全培训都是集中在周安全活动日进行,操作工、起重工、电工等四个工种二十多人,坐在一起培训,组员开玩笑说,培训就是“一锅烩”。培训师傅滔滔不绝地讲,听课的组员去哈欠连天,打瞌睡。受训的组员讲,左耳进右耳出,培训课一结束,又原封不动的全部“还”给老师。
微培训是“单兵训练”,分工种,按机械种类进行培训。比如这一天下午,龙门吊的工作量不大,把龙门吊操作工集中在组合场的龙门吊下面,培训龙门吊安全装置故障的排查。对照实物讲解,非常直观,大家很快就掌握了排查技巧。
微课堂事半功倍
班组课堂是事故案例解析,通过分析事故原因,结合岗位,查找不足,补齐短板。这是班组安全管理的“重头戏”之一。但事与愿违,大伙像听故事,看戏一样,认为这是人家的事故,与自己无关,没有起到“警钟”的作用。班长李吉祥介绍班组课堂改成“微课堂”的前后变化。微课堂的课堂不在限制在班组培训室、休息室、吊车操作室,就连现场茶水厅也是微课堂的场所。最大的变化是所课堂讲解的事故案例激发大家的兴趣。大件设备吊装前,现场安全交底时,讲述几个类似作业发生的事故案例,分析原因,结合此次吊装的特点,举一反三,让大家一起查找隐患或不足,再一起动手逐一“消缺”。这种与自己息息相关,“田间地头”似的微课堂,达到事半功倍的效果。
微小说寓教于乐
“微小说,字数不多,我们都喜欢看,耐人寻味,有一语惊醒梦中人的感觉!”无论是老师傅,还是年轻学员都是微小说的忠实读者。这些微小说有一大部分是组员的原创,也有一部分是从网络的转载过来的。安全员王家强指着手机微信说,他保存了11篇。安装工刘银飞说,这篇《艺高胆子小》,故事里的王师傅由小王变成老王,由20年前的初级工逐步晋升成高级技师,胆子却变得越来越小,作业前左三遍右三遍,翻来覆去检查核对工具型号和规格。
大伙都爱看微小说,挺有趣的故事,没事的时候看一看,寓教于乐。
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