大唐长春第二热电公司全面掀起创建学习型企业热潮

电力18讯：    为不断提高员工的学习能力、创新能力和执行能力，以适应新的电力生产发展和创建全国一流百万电厂的需要，今年以来，大唐长春第二热电有限责任公司从抓制度建设、抓领导班子建设、抓典型塑造、抓素质教育入手，在全公司范围内掀起了创建学习型企业活动热潮。

    抓制度建设，建立创建学习型企业长效机制。为将创建学习型企业活动深入持久开展下去，该公司制定了创建“学习型企业”活动实施方案，明确了活动的指导思想、工作目标、工作原则，成立了以党政“一把手”为组长的创建学习型企业领导小组，负责部署、指导创建学习型企业工作。公司详细部署了阶段性工作任务及内容，即2007年的启动实施阶段、2008年至2009年的全面推进阶段和2010年的总结提高阶段。

    该公司总经理李奕亲自作创建学习型企业动员报告，确定创建学习型组织的总体思路，让广大员工充分认识创建学习型企业的必要性和迫切性，指出学习型企业的建设要与全员竞争体系的建设有机结合；与点检定修、全员值班等即将实施的体制变革有机地结合；与“三定”工作有机地结合；与岗位资格认证制度有机地结合；与员工职业生涯的设计有机地结合；与企业文化建设有机地结合；与人员的工作效果、绩效评价考核体系的建设有机地结合；与四好领导班子的建设有机地结合。

    抓班子建设，打造学习型核心领导团队，提升企业的竞争力。该公司以领导班子的创新学习推动整个企业文化创新、机制创新、制度创新，提升企业的学习力和核心竞争力。从坚持和完善理论中心组学习制度，坚持民主生活会制度，每季度最后一个月集中学习，制定自学计划和撰写自学笔记，聘请专家学者以讲座的方式进行专题辅导，坚持述学、评学、督学制度，撰写学习体会或调研论文七个方面开展学习活动，使领导班子形成“五种风气”，即先学、真学、常学、善学、深学的风气。

    通过创建学习型领导班子，形成一种新的管理模式，实现领导的角色创新，使领导班子成员不仅仅成为企业的指挥者、决策者，而且成为企业发展战略的设计师，企业共同目标的领路人，员工职业成长的辅导员。

    抓典型塑造，以点带面，提高团队的战斗力。该公司通过媒体大力宣传在创建学习型组织中获得全国学习型先进班组热工分场的先进事迹，大力推广好的学习方法和学习经验，与重点帮扶对象电气分公司结成同心友好班组，形成学习交流良好氛围。

    该公司以所在单位为团队，利用工作空闲及休息时间，开展岗位相关知识与技能适应性培训及超前培训，举办5号机组锅炉主机设备专业知识培训班，脱硫运行专业知识培训班，开展消防技术比武、阀门检修大赛、职业司机驾驶技能大赛、锅炉四管综合检修技能大赛、全能值班员状元赛、钳工技能竞赛、继电保护技能竞赛、热工保护专业竞赛、焊工技能大赛等一系列“大唐杯”系列劳动技能竞赛活动，着力建设一支专业更强、素质优良的员工队伍，全力打造学习型团队。

    抓素质教育，创新学习形式，提高学习型组织的活力。为拓宽员工知识面，激发员工为实现职业生涯的自我规划和企业发展壮大而读书的使命感和责任感，该公司在全体员工中开展读书学习活动，成立“读书活动小组”，向员工推荐学习书籍《落实要到位，关键看结果》、《精细化管理的58个关键》等12种学习书籍。

    在员工中牢固树立“精一门、专二门、懂三门”的学习理念，建立“学习+激励”机制，采取定期考试，末位淘汰等考核管理机制，在企业内部形成竞争态势。将员工培训考核结果纳入全年综合考核之中，防止短期行为。

    开展职业精神和职业道德讲座，号召全体员工撰写职业箴言，编辑出版《职业精神与职业道德箴言》等文集，培养员工以优秀的职业态度、职业责任、职业纪律、职业作风，立足本职工作，严肃认真、兢兢业业、脚踏实地、一丝不苟，塑造大唐企业、大唐员工形象。

    开展党课宣传周活动，使员工明确党员的先锋模范作用，同时也拉近了普通员工和党员的距离。该公司党委举办了“红色党课”学习活动，组织2006年度评选出的生产一线的优秀党员、优秀党务工作者到延安，重走红色征程，并召开“红色之旅”座谈会，在网上发布撰写的体会文章，通过对延安精神的学习，进一步增强党员和党员干部的党性观念，以带动公司全体员工圆满完成年度工作目标和任务，为创建全国一流百万电厂贡献力量。