大唐株洲发电公司“五个一”深耕班组建设
2010-09-14 09:51:47 来源:大唐集团
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电力18讯: 为推进创先争优“快乐工程”建设,株洲发电公司推陈出新,以“五个一”方式激发职工活力,使班组成为推进“快乐工程”的要地,班组建设成为构建和谐企业的重要实践载体。
践行一种文化。该公司大力开展班组“家文化”建设,要求班组要以互助帮困为渠道,树立爱心、诚心、热心、公心、恒心的互助理念,积极构建和谐、快乐班组。同时充分发挥工会扶贫帮困的作用,各工会小组长重点做好“五必谈”、“五必访”工作,对因病致穷、因灾致困,家庭负担重、经济拮据的员工进行重点扶助,动员班员与困难职工帮扶“结对子”,让员工感受到企业的关怀、集体的温暖,促使员工快乐生活、快乐工作。
提升一项能力。该公司把提升班组学习能力、建设学习型班组作为“快乐工程”的一个重点项目。一是引导员工转变学习观念,坚持学习工作化、工作学习化、学习工作“两融合、两促进”,营造“比、学、赶、超”的学习氛围,实现“要我学”到“我要学”转变,做到快乐学习、快乐工作;二是建立完善的班组学习制度、建立班员学习培训档案,形成学习长效机制;三是搭建学习平台,不断丰富和创新班组学习的形式和内容,实行“每日一题”、“每周一课”、“每月一考”,同时结合各种劳动技能竞赛,提高员工实践操作能力;四是全面推广该公司自主开发的积分培训软件,实现班组培训网络化、信息化、便捷化。
推行一项管理。该公司从整理、整顿、定位、标识入手,稳步推进班组“6S管理”,狠抓现场管理的规范化、标准化。通过以点带面、试点推进、全面推行,有效地解决了工作场所凌乱、无序的状况,有效地改善了文件、资料、档案的存档管理和工具、物品、器械的摆放管理,降低了材料及工具的耗损,减少了时间和空间的浪费,提升了工作效率和员工个人行动能力与素质,为快乐工作营造良好的工作环境。同时该公司还将“6S管理”班组推进与“一流班组”的评定直接挂钩。
建设一个园地。该公司以职工活动园地建设为载体,强化班组民主管理工作,教育引导全体员工团结一心、振奋精神、爱岗敬业,为企业中心工作和科学发展建言献策、建功立业。一是练内功,提升园地质量,扩大员工参与度,使栏目合理化。二是把班组民主管理与企业中心工作有机的结合起来,既做到各司其责,又注重协调配合。三是在职工活动园地里建立班务公开栏目,使之成为员工行使知情权、参与权、监督权的平台,增强了班组分配透明度,起到消除隔阂、化解矛盾、理顺情绪、稳定思想并稳定班组生产的重要作用。
推广一种理念。该公司在班组中全面推广“健康生活、快乐工作”理念,把丰富班组文体活动作为践行健康理念的重要载体。该公司工会购买了羽毛球、象棋、跳棋、扑克牌、跳绳等一批文体用品发放到各分工会和班组工会小组。各班组大力开展篮球比赛、工间操比赛、团体拓展训练、登山比赛等班员喜闻乐见的群众性活动,使“健康生活、快乐工作”理念成为增强班组活力、增进班员交流、提高团队合作精神的有效方式。
践行一种文化。该公司大力开展班组“家文化”建设,要求班组要以互助帮困为渠道,树立爱心、诚心、热心、公心、恒心的互助理念,积极构建和谐、快乐班组。同时充分发挥工会扶贫帮困的作用,各工会小组长重点做好“五必谈”、“五必访”工作,对因病致穷、因灾致困,家庭负担重、经济拮据的员工进行重点扶助,动员班员与困难职工帮扶“结对子”,让员工感受到企业的关怀、集体的温暖,促使员工快乐生活、快乐工作。
提升一项能力。该公司把提升班组学习能力、建设学习型班组作为“快乐工程”的一个重点项目。一是引导员工转变学习观念,坚持学习工作化、工作学习化、学习工作“两融合、两促进”,营造“比、学、赶、超”的学习氛围,实现“要我学”到“我要学”转变,做到快乐学习、快乐工作;二是建立完善的班组学习制度、建立班员学习培训档案,形成学习长效机制;三是搭建学习平台,不断丰富和创新班组学习的形式和内容,实行“每日一题”、“每周一课”、“每月一考”,同时结合各种劳动技能竞赛,提高员工实践操作能力;四是全面推广该公司自主开发的积分培训软件,实现班组培训网络化、信息化、便捷化。
推行一项管理。该公司从整理、整顿、定位、标识入手,稳步推进班组“6S管理”,狠抓现场管理的规范化、标准化。通过以点带面、试点推进、全面推行,有效地解决了工作场所凌乱、无序的状况,有效地改善了文件、资料、档案的存档管理和工具、物品、器械的摆放管理,降低了材料及工具的耗损,减少了时间和空间的浪费,提升了工作效率和员工个人行动能力与素质,为快乐工作营造良好的工作环境。同时该公司还将“6S管理”班组推进与“一流班组”的评定直接挂钩。
建设一个园地。该公司以职工活动园地建设为载体,强化班组民主管理工作,教育引导全体员工团结一心、振奋精神、爱岗敬业,为企业中心工作和科学发展建言献策、建功立业。一是练内功,提升园地质量,扩大员工参与度,使栏目合理化。二是把班组民主管理与企业中心工作有机的结合起来,既做到各司其责,又注重协调配合。三是在职工活动园地里建立班务公开栏目,使之成为员工行使知情权、参与权、监督权的平台,增强了班组分配透明度,起到消除隔阂、化解矛盾、理顺情绪、稳定思想并稳定班组生产的重要作用。
推广一种理念。该公司在班组中全面推广“健康生活、快乐工作”理念,把丰富班组文体活动作为践行健康理念的重要载体。该公司工会购买了羽毛球、象棋、跳棋、扑克牌、跳绳等一批文体用品发放到各分工会和班组工会小组。各班组大力开展篮球比赛、工间操比赛、团体拓展训练、登山比赛等班员喜闻乐见的群众性活动,使“健康生活、快乐工作”理念成为增强班组活力、增进班员交流、提高团队合作精神的有效方式。
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